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효과패러다임 하의 연구경향
1) 표준커뮤니케이션학
2) 비판커뮤니케이션학
Ⅲ. 매체패러다임의 전개
1. 커뮤니케이션 대중화 시대의 종언
1) 멀티미디어의 등장: 오관의 동시사용
2) 컴퓨터와 커뮤니케이션의 결합
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패러다임의 개발 논문』
조미헌(청주교육대학교)『컴퓨터 통신을 활용한 원격 교육의 비전과 실제』 Ⅰ.서론........................................................3
Ⅱ.본론........................................................4
1.원격교육의 의미와 유용
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멀티미디어와 같은 풍부한 접근을 좋아한다.
9. 온라인에서 고객의 경험은 하나로 일관성을 지녀야 한다.
10. 오프라인은 고객과의 관계를 더욱 공고히 하게 만든다.
11. 모든 온라인 상점은 잠재적인 위협이 된다.
Ⅲ. 효과적인 인터넷 이
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성립기(1894~1910)
2. 구빈보호와 교육의 병행(1911~1945)
3. 특수교육제도의 정비와 사립 특수학교의 발전(1946~1979)
4. 공적 책임이 확대(1980~현재)
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 현황
1. 특수교육 관련 용어의 정의
1) 특수교육
2) 특수교육
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멀티미디어와 성정체성(p244)
3. 사이보그와 몸 개념의 분절화(p249)
4. 젠더 정체성의 전복과 성찰(p258)
5. 사이버 공간은 과연 몸과 정체성의 해방구인가?(p262)
10장 사이버 공간에서 유목하는 여성 주체(p265)
1. 아바타, 가상현실, 사이보그(p26
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