|
메리시콜의 공은 나이팅게일에 의해 가려져 세상에 알려지지 않은 채 1881년 5월 14일 숨을 거두었습니다. Mary Seacole
(1805-1881)
1. 메리 시콜의 생애
2. 메리 시콜의 업적
3. 메리 시콜의 의의
4. 메리 시콜의 리더십
- Persuasive Leader
|
|
|
강화조약을 체결하고 전쟁은 끝이 납니다. 1부
출생과 생애 시기 주요 국내외 상황/보건의료 상황
출생, 가족사, 일생 주요 사건
2부
생애에서 에포컬 모멘텀
생애, 또는 사상, 업적이 해당 분야의 역사에서 가지는 의의
내 소감
|
|
|
연관성
1)주요 쟁점
2) 정책적 측면의 실천
6. 피아제의 인지발달과 교육
1) 피아제의 교육론
2) 피아제 이론에서 교사의 역할과 교육의 의의
3) 피아제 이론의 교육적 시사점
7. 피아제 이론의 한계
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
운동의 목적, 의의와 성격
*자선조직협회와 인보관운동의 비교
1)자선조직협회와 인보관의 공통점
2)자선조직협회와 인보관운동의 차이점
5.심리사회이론
6.메리 리치몬드의 저서
7.메리 리치몬드와 사회복지 발달사와의 연관성
|
|
|
③ 독일·오스트리아 동맹
④ 삼국동맹
⑤ 재보장조약
⑥ 식민지 획득
4. 비스마르크의 사임과 와해되는 동맹체제
1) 1890. 3 비스마르크 하야(1862~1890)
2) 독 ․ 러 재보장 조약 폐기와 동맹체제의 와해
5. 비스마르크의 의의
|
|
 |
: 프랑스혁명은 여성들에게도 정말로 "혁명적"이었을까?', 2002, 한국프랑스사학회. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 프랑스 혁명기의 여성 지도자들
1.클레르 라콩브
2.폴린 레옹
3.올랭프 드 구즈
4.테르와뉴 드 메리쿠르
5.에타 팜
Ⅲ. 맺음말
|
|
메뉴펼치기
