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or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19의 진행 상황 및 현황
2, 언택트 비대면 수업
3, 코로나19와 가짜뉴스
4, 코로나19와 밀 키트
5, 코로나19와 건강
6, 코로나19와 심리적 스트레스
7, 비대면 추세와 가상현실
8, 세계 경제, 인플레이션 상황
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우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보시오. 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지,
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19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 발생 현황
2, 코로나19와 온라인 비대면 수업
3, 코로나19와 교육
4, 비대면, 개인 이동수단의 발달
5, 글로벌 인플레이션(inflation) 환경
6, 코로나19 이후의 세계
결론
참고문헌
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https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19의 특성과 발생 현황
2, 비대면 수업 방식
3, 코로나19와 밀 키트
4, 언택트 비대면 공연 추세
5, 메타버스(Meta Universe)
6, 세계 경제 상황
7, 인플레이션과 통화정책
결론
참고문헌
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대한 이해
<4> 학생 이해 및 소통 능력
<5> 수업 운영 및 지도 방법
<6> 문제 상황 대처 능력
<7> 학부모와의 관계 및 소통
<8> 협업 및 조직 적응력
<9> 방과후 프로그램 기획 및 평가
<10> 생활지도 및 학생 안전 관리
<11> 직무에 필
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