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colm등의 이름은 연극의 특성상 따로 설명을 해주지 못하고 배우들이 직접 말하는 수밖에 없는 것도 작품의 배경지식이 없는 사람에게는 이해가 어려웠을 것이라는 생각이 들었다. 하지만 영문학을 공부하는 학생으로 Shakespeare의 작품을 연극
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연극에서 순차적 구성에서 오는 이러한 효과는 없었지만, 극의 갈등적 상황에 집중하기보다 인물의 심리와 그 원인에 집중하게 함으로써 관객으로 하여금 주제에 대해 더 오래, 깊이 생각할 수 있게 만드는 효과를 주었다고 생각한다. 또 춤
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멕베스 연극을 하기 위해 배우가 무대중간으로 이동하거나 수도꼭지쪽으로 이동할때, 밝은 조명도 함께 이동하여 배우를 비추었다.
바.사형장면
노란조명은 쓰지 않고 조명을 밝게 했다. 한 명이 사형되고 난 후, 남은 한명이 죽기 싫다며 절
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멕베스>
14. 세익스피어-<햄릿>
15. 세익스피어-<오셀로>
16. 세익스피어-<끝이 좋으면 다좋아>
17. 장 라신느-<라 테바이드>
18. 몰리에르-<아내들의 학교>
19. 레싱-<민나 폰 바른헬름>
20. 괴테-<괴츠 폰
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멕베스> 비극 작품 상연
4기 (1608∼1613)
: 비 희극 장르 시험
세익스피어 작품
5대 희극
-한 여름 밤의 꿈
-말괄량이 길들이기
-베니스의 상인
-뜻대로 하세요
-십이야
세익스 피어 대표 작품
4대 비극
-햄릿
-오셀로
-리어왕
-맥베
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