 |
5(2). 249-269.
최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사.
최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대
|
|
|
자기가 만족할 만한 것을 파악하여 보는 것이 여행을 다녀와서도 가장 기억에 남을 것이다.
2. 앞으로의 전망
이번 연구를 통해 경영과학을 활용하여 우리 주변의 일상생활의 문제점을 해결하는 것이 정말 어렵다는 것을 느꼈다. 사실 이번 연
|
|
메뉴펼치기
