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교훈, 한국환경보건학회, 2011
장사형, 공교육을 통한 인성교육 강화 방안, 한국교육철학회, 2011
전희옥, 사회과교육에서 고정관념 문제 교육, 한국사회교과교육학회, 2007 Ⅰ. 명상 교훈 사례
1. 월남 소년 헹
2. 새벽열차
3. 끝없는 도전
4.
명상 교훈 고정관념 교훈, 사례 변화 교훈, [교훈 사례, 명상 교훈 사례, 고정관념 교훈 사례, 변화 교훈 사례, 인성 교훈 사례, 행운 교훈 사례, 명상,,
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고정관념을 수정하고 서로에 대한 긍정적인 의식을 심어줄 수가 있다. 둘째, 노인들은 젊은 세대의 이상과 기대로부터 더욱 나은 삶을 향한 믿음과 전망을 되살리고 향상할 수 있으며 지적 발견에 대한 감각을 새롭게 할 수 있다.
또한 미래에
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교훈의 사례1(요한 웨슬리)
Ⅲ. 기독교 교훈의 사례2(기독교간 협력)
Ⅳ. 기독교 교훈의 사례3(학생의 비전강연)
1. 개요
2. 비전을 갖기 위해
1) 계획이 있어야한다
2) 긍정적 이여야 한다
3) 경험을 가져야한다
4) 고정관념을 넘어서야 한
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교훈1(변화)
Ⅱ. 강연으로 들은 교훈2(학생의 비전)
1. 개요
2. 비전을 갖기 위해
1) 계획이 있어야한다
2) 긍정적 이여야 한다
3) 경험을 가져야한다
4) 고정관념을 넘어서야 한다
5) 독서를 게을리 해서는 나된다
3. 비전을 챙기는 길에 들
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고정관념을 송두리째 흔드는 강렬한 경험을 안겨주었다. 이 책을 읽으면서 가장 크게 얻은 교훈은 바로 **‘인간은 본질적으로 부조리한 존재’**라는 사실이었다. ‘부조리’라는 개념은 카뮈가 그의 작품에서 반복적으로 강조하는 철학적
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