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명장면 명대사 등의 자료를 수집하기 위한 소수의 팀을 나누었으며 서로 협력하여 보고서를 만들도록 노력할 것입니다.
Ⅲ. 자료조사 1명씩 3조
일차적으로 각각 독립적으로 자료수집 후 수집한 자료들을 모아 보고서 작성자에게 송부하여 내
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1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의 시사점
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명장면>
⇒쥰세이에게 온 편지를 읽는 아오이
⇒피렌체 두오모에서 만난 후 내려 와서 이야기 하는 장면
⇒피렌체 두오모에서 만난 후 내려와서 옛날에 들었던 첼로 연주를 듣는 장면.
⇒쥰세이가 아오이를 기다리는 마지막 장면
⑸영화평
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경찰서 실종아이 담당형사: 왜 이제야 아이를 원하는 겁니까?
라일라: 언제나 원했어요…
11년 2개월 16일이나 걸렸어요…
아이가 살아있다는 걸 알기까지요… 세고 있었거든요…
(어거스트와 같은 맥락의 말)
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원영은
과목명: 영상예술의 이해 (신혜순 교수님)
11월 25일 (화) 토론내용 정리자료
제출일: 2003년 11월 28일 (금) 1.명장면(편집, 촬영)
2.story 전개
-형식주의 VS 사실주의
-인물성격
-대사
-메세지
-다른 영화와 비교하기
3.영화평
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