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대학교 행정대학원 :사회복지전공, 2007.2
9. “한국모금문화의 현재와 선진화과제”, 강철희 교수-이화여자대학교 사회복지학과
10. 박근희,“ 종합병원의 의료사회사업 발전방안에 관한 연구", 동아대,학위논문(석사) 동아
대학교 정책과학대
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자원봉사활동에 대한 여성학적 연구, 이화여자대학교, 2007
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 서울: 한국 사회복지협의회, 2008.
이남순, 사회자원봉사활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2007
안계춘, 현대사회학의 이해, 법
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전문과목 B는 전공선택과목들이다. 그리고 각 3학점인 도서관정보학실습과 졸업연구가 필수과목에 포함된다.
Ⅹ. 결론 및 제언
문헌정보학은 도서관 및 정보센터의 본질적인 기능 및 사회적, 교육적, 문화적 역할에 관한 인식을 목표로 기록
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문화사
ⅶ. 한국문화콘텐츠진흥원(2004), 콘텐츠제작지원사업, available in electronic form Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 실태
Ⅲ. 대학교육의 정보화
Ⅳ. 대학교육의 개인화수업체제
1. 완전학습지향(mastery oriented)
2. 개별화된 학습속도(individua
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전문가와 접촉할 수 있다
4) 동료교사들과 정보를 교환할 수 있다
5) 학생들을 개별적으로 지도할 수 있다
6) 학습자들의 성적을 향상시킬 수 있다
3. 학습자 측면에서
1) 세계의 다양한 문화를 이해할 수 있다
2) 현실 세계의 학습 경험을 할
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정보처리 이론
3) 사회적 학습 이론
Ⅲ. 대학교진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅳ. 대학교진로교육(진로지도)의 현황
Ⅴ. 대학교진로교육(진로지도)의 사례
1. 서울대학교 진로 지도 및 취업 상담 & 취업전산망
2. 숙명여자대학교 진로지
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과학 실험실습교육 중심으로 STS와 구성주의 자료 이용연구, 아주대학교, 2006
김수형, 정보자료이용 의 분석연구, 한국과학기술정보연구원, 1981
유상진 / 통계 자료를 이용한 자료 처리 기대 영역의 추출, 성균관대학교, 2004
이태은 / 아카이브(A
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대학교 교육대학원
박석돈(1999) / 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 대구 : 금강문화사
조인수(1998) / 발달지체인 생활·직업재활훈련의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
정동일(1999) / 현장실습 중심의 전환직업교육 프로그램이 정서장애
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전공과 원격교육)
1. 서론
2. 본론
1)정보화 환경
2)고고학의 정보화 추세
(1) 정보량의 증가와 정보교환의 가속화
(2) 전자출판
(3) 디지털 방식의 영구적 기록보관
(4) 새로운 교육매체로서의 활용
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대학교의 운영
(5) 기업의 사내대학과 평생교육
(6) 각급학교의 부설 평생교육시설
(7) 원격교육시설과 평생교육의 정보화
(8) 능력개발을 위한 평생교육시설
(9) 지역 평생교육기관에서의 평생교육
5. 평생교육을 위한 체제의 구축
(1) 평
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