|
전문인력을 통해 멘터와 멘티(10조)를 상담과 사후관리를 원조한다
-상담 횟수
-상담에 따른 만족도
-상담 과정기록지 검토
-멘티, 멘토 만족도 평가 결과 분석
2-1.매월 1회 멘토 정기모임을 가져 슈퍼비젼 지원과 멘터들의 상호교류 및 정보
|
|
|
전문성 신장을 위한 자율연수에 활용하는 것에 동의합니다.
*의사표시=해당란에 ●표 동의합니다( ● ), 동의하지 않습니다( )
원고 제목
교육과정 중심의 학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개서 및 특기사항 기록지
|
|
|
전문적 요건
2) 학교에서 의료사회복지사가 되기 위한 준비
3) 의료사회복지사 자격시험 시행공고문
3. 의료사회복지사의 훈련
1) 의료사회사업 수련교육의 개념
2) 의료사회복지사의 수련
3) 수련교육의 모형
4. 의료사회사
|
|
|
예시 12 창의적 글쓰기
14. 예시 13 과학 탐구 활동
15. 예시 14 문화 체험
16. 예시 15 스포츠 참여
17. 예시 16 사회적 캠페인
18. 예시 17 예술적 활동
19. 예시 18 자기 개발 경험
20. 예시 19 진로 탐색 활동
21. 예시 20 인턴십 경험
|
|
|
1. 마을만들기 사업의 개요
마을만들기 사업은 지역 주민의 자발적인 참여를 통해 지역 사회를 발전시키고, 주민의 생활 환경을 개선하기 위한 종합적인 노력을 의미합니다. 이 사업은 단순히 물리적 환경을 개선하는 것이 아니라, 주민 간
|
|
|
전문분야의 탁월한 역량(Professional Foundations)
5. 과학적인 분석과 논리적인 접근방법(Scientific Analysis)
Ⅳ. 교육대학원
1. 교육목적의 적절성
2. 교육과정 편제의 적절성
3. 전공당 연간개설학점수의 적절성
4. 대학원교육과정과 학부교육과
|
|
|
대학교 사회복지대학원, 사회복지전공 석사학위논문.
지승희·김명식·오승근외 2명 (2008), 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개발,청소년상담연구(총서), 한국청소년상담원, p.62-69.
지추련(2012) 「청소년 자살생각에 대한 성별연구」,부산
|
|
|
자기가치 인성
2) 대인관계 인성
3) 사회정의 인성
7. 태권도 수련을 통해 배울 수 있는 인성덕목의 개념
1) 태권도 인성덕목
2) 태권도와 인성과의 관계
8. 태권도 수련을 통해 배울 수 있는 인성덕목 프로그램
1) ‘예시예종(禮始禮終)
|
|
|
전문가로 거듭날 수 있도록 할 것입니다. 고려대학교 미디어대학원 자기소개서 및 연구계획서
1. 본 대학원 지원동기
2. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성
3. 현재 직업과 본대학원 지원학과의 연관성
4. 학업계획 및 기
|
|
|
대학원에서의 체계적인 교육과 실습을 바탕으로, 국내외 보건 문제에 대한 심층적인 이해와 문제 해결 능력을 발휘하여 보건 분야에서 실질적이고 지속 가능한 변화를 이끌어내고자 합니다. 고려대학교 보건대학원 자기소개서
1) 직무
|
|
메뉴펼치기
