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한부모가 차량을 소유하고 있는 경우, 일을 위해 차량을 쓰는 경우라 할지라도 생업 사유로 인정하지 않아 탈락되고 있다. 이는 국민기초생활보장법의 적용보다도 완화된 기준으로 조정되어야 한다.
따라서 모부자가정은 일반 빈곤가족과 다
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모에 대한 편견을 해소하고, 둘째, 비취업대상 모자가정과 여성 생계책임자 가정에 대한 특별 지원을 한다. 셋째, 이혼 등을 통한 한부모가족의 경우 법적 한부모가족이 아닌 가족에게 지원방안 구축하여야 한다. 넷째, 교육기관 교사를 위한
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부모의 이혼, 사망 등으로 인해 겪게 되는 정서적인 문제를 다룬다.
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한부모가정이 된 이유
한부모가정의 발생원인에 대해 알아보고 현실 적응능력을 키운다.
인사나누
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가정해체경험이 있는 아동의 가정위탁보호사례
엄명용(2000) - 가정해체 현상의 규명과 그에 따른 가정회복 정책의 탐색, 한국사회복지정책연구원
장혜경(2002) - 해체가정 학생 실태와 대책 -가족해체 경험 가출청소년을 중심으로, 한국교육신
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모자가족의 정서적 안정을 위한 정서적 지원방안이 시급하다.
마지막으로 한부모가족이 발생하는 것을 예방하기 위한 방안에 대한 사회복지전담공무원의 의견을 종합해보면 가족 기능 강화, 위기가족에 대한 상담 서비스 지원, 경제적 어려
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모자가정에게 우선적으로 허가를 준다.
8. 문제점 및 대안
(사회복지학적 입장을 중점적으로 다루므로 심리적인 문제를 우선시 한다.)
우리 사회의 한부모가정은 한부모가정이라는 이유만으로 사회로부터 편견을 받고 있는(한국여성민우회,
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한부모가정 부모를 위한 자립지원프로그램은 경제적인 자립을 위한 직업교육 및 훈련프로그램과 이혼가정의 부모와 자녀의 현실 극복 및 홀로서기를 돕는 이혼가정 부모교육 프로그램 등이 제공되어져야 한다.
9) 무료 상담 및 부모교육 부
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한부모들의 심리 정서적 문제해결을 위한 심리치료 및 집단 프로그램인 한부모역량강화프로그램, 다양한 자치 동아리 활동을 통해 지역사회 참여를 도모하기 위한 한부모 지역사회 참여증진 프로그램 등을 실시하고 있다.
3. 모부자복지시
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위한 또 하나의 선택’으로 인식이 변화하고 있지 만, 아동의 관점에서는 다른 문제가 될 수 있다. 이는 아동에게 있어서 부모 환경은 아동의 성장과 발달에 가장 강력한 영향을 미치는 환경이기 때문에, 성장기에 놓여 있는 한부모가정 아동
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한부모가정 부모들의 자조모임이나 협력관계형성을 통해 그들 스스로가 삶의 어려움을 나누고 해결방안을 모색하기 위한 장을 학교에서 마련해주어야 한다. 비슷한 양육에 대한 어려움과 경험을 갖고 있기 때문에 이러한 모임이 양육 스트
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