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포스트모더니즘과 제7차 특수학교 교육과정
김정권, 한현민 역(1996) : 특수아동의 이해와 교육, 도서출판 특수교육
김정권 외(1999), 제 7차 특수학교 교육과정에 의한 학생중심 교수·학습 모형 연구, 교육부 위탁연구과제 답신 보고, 대구대학
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표현성을 제거하는 것을 추구하였고, 이는 미니멀리즘의 최소의 감정표현과 작업수행이라는 측면과 잘 맞아떨어진다.
포스트모더니즘 시대
미니멀리즘이 차갑고 기계적인 외양과, 특히 인간의 삶으로부터 철저히 유리된 미술상황을 전개한
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미술은 높은 수준이라 보았다. 그리고 대중 문화는 낮은 수준으로 보았다. 하지만 포스트모더니즘 이후 미술은 등급이 중요 하지 않으며, 대중적 이미지도 중요하게 여기게 되었다.
② 첨단 기술 매체 발달은 예술과 문화의 변화 속도의 급 발
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포스트-모더니즘이 도입되면서 시각 미술에서는 \'주의\'(ism)이라는 것이 사라지게 되었고 따라서 포스트-모더니즘은 소속 연대의 상실을 의미하는 것으로 정의되었다. 이렇듯 오늘날 상실이라는 단어를 차용하고는 있으나 사실상 전통이라
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후반 포스트모더니즘 시대에 접어들면서 혁명적 도구로 쓰이던 정치미술에 많은 변화가 있음을 알 수 있었고 고전 미술 감상 보다 쉽게 즐길 수 있었다. 여러 가지 영상물들과 설치들 그리고 팝아트와 패러디 등은 많은 거부감을 자아내지 않
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모더니즘과 포스트모더니즘 사이에 있는 작가 김용익
약력
1947 서울출생
1975 홍익대학교 미술대학 졸업
1980 홍익대학교 대학원 졸업
현재 경원대학교 미술대학 교수
개인전
1977 서울갤러리 (서울)
1978 手 갤러리 (토쿄, 일본)
1982 관훈 갤
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바우하우스(1925-1932)
- 베를린 바우하우스 (1932-1933)
- 뉴 바우하우스 (1937-1938)
10) 월터 그로피우스
11) 아르데코
4. 현대 디자인사
1) 다다이즘
2) 초현실주의
3) 추상표현주의
4) 팝아트
5) 옵아트
6) 미니멀 아트
7) 포스트 모더니즘
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자료 한글파일>
1. 모더니즘 발생 및 배경.hwp
2. 서론참고자료.hwp
3. 포스트 모더니즘의 특성2.hwp
4. 포스트모더니즘 철학.hwp
5. 포스트모더니즘에대하여.hwp
6. 포스트모더니즘의 개념.hwp
7. 포스트모더니즘의 문제점.hwp
8. 포스트모더니즘의
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포스트모던, 포스트모더니즘
철학, 사회 이론에 국한되어 사용된 이론적 개념 : 포스트모더니티
8. 뒤샹의 반미학 전략과 앤디 워홀의 팝아트
“왜 변기는 화장실과 미술관에서 다른 취급을 받는가?”
“왜 브릴로 박스는 슈퍼마켓과 미술관
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포스트모던의 조건이 아닌가?그럴 수도 있을 것이다. 조건은 포스트모던적일 지도 모른다. 그러나 나는 이 조건이 포스트모던 과학철학을 지지해주지는 않는다고 생각한다. 세분화된 과학 담론의 경우, 왜 이러한 이론적 ‘한정적인 메타-이
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