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술교육(다른 문화의 미술의 특유한 표현 양식을 이해하기 위해 그 문화의 예술적 활동에 참여하는 것이다. 다른 문화의 사실을 배우는 것이 아니라 사고방식을 배우는 것으로, 포스트모더니즘에 부흥하고 미국의 민족문제를 해결하기 위해
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  • 등록일 2008.09.17
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장소 마케팅 1. 장소 마케팅의 발생 배경 1) 쇠퇴한 도시의 이미지 재 구축 2) 글로벌시대에 도시경쟁력강화의 필요성 3) 기업가주의 정부의 등장 4) 포스트모더니즘 사고의 부상 1-1) 쇠퇴한 도시의 이미지 재 구축 -쇠퇴한 공
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新 빈곤의 시대 【Part 1】 저자 및 책 소개  ≪ 사 진 ≫ 지그문트 바우만 ▆ 1925년 폴란드에서 태어난 유대인 사회학자. ▆ 포스트모더니즘 분야에서 세계 최고의 지성 ▆ 『자유』, 『근대성과 홀로코스트』, 『
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모더니즘에서 포스트모더니즘으로의 전환도 바벨사건과 연관 지을 수 있다. 바벨탑을 쌓은 문화는 현대 문화와 유사하며 모더니스트들은 인간의 능력과 이성과 과학적 지식으로 하나님을 찾을 필요가 없는 인간중심의삶을 추구했다. 그렇기
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포스트모던공간과 진실로 추상적인 건축은 건축과업에 대한 확증을 과거에서 꼭 구하지 않더라도 같은 정도의 계문적인 경험을 제공한다. 확실히 포스트모더니즘의 궁극적인 역설과 강점은 정신적 표현의 모든 시스템이 의문시되었을 때 정
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야 한다. 새로운 영상의 시대는 새로운 미학 이론을 필요로 한다. 아니, 새로운 미학 이론이 새로운 영상 시대를 결정할 것이다. 서양은 형식주의와 사실주의라는 허구적인 이론을 가지고 세상을 설명하고 만들어왔다. 포스트모더니즘은 형식
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도발적인 문제를 제기하였다. 근대성에 대한 문제제기로 인해 (미국 및 국내에서) 그는 소위 ‘포스트모더니즘’의 대표적 지성으로 지칭되었지만 그는 정작 스스로를 그렇게 칭한 바가 없으며 탈근대라는 개념에 무관심하였다 
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특한 양상을 보인다. 현대시는 개인의 내면을 탐구하고, 다양한 정체성을 드러내는 경향이 강하다. 화자는 단순한 이야기 전달자가 아니라 자신의 생각, 감정, 경험을 통해 독자와 소통하는 존재로서 중요성이 커진다. 특히 포스트모더니즘의
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포스트모더니즘은 전통적인 건축 양식을 재조합하면서 지역성과 정체성을 반영하려는 시도를 보여주었다. 당시 건축가들은 고전 건축 요소를 사용하여 현대적 맥락에서 재구성하였고, 이는 그 지역의 문화적 정체성을 대변했다. 1980년대에
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교육이론 ⑤실용주의 교육이론 ⑥사회주의 교육이론 ⑦공산주의 교육이론 ⑧신마르크스주의 교육이론 ⑨실존주의 교육이론 ⑩인간주의 교육이론 ⑪포스트모더니즘 교육이론 ⑫기독교세계관과 기독교학교교육
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  • 등록일 2015.08.04
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