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작가 소개
2.《젊은 베르테르의 슬픔》줄거리
3.《젊은 베르테르의 슬픔》에 나타난 낭만주의
Ⅲ.보들레르
1. 작가 소개
2.작품 소개
Ⅳ.랭보
1. 작가 소개
2. 작품 소개
3.《지옥의 계절》에 나타난 낭만주의
Ⅴ.보들레르와 랭보의 비
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시작되어 만화, 영화, 연예인, 컴퓨터게임 캐릭터 등으로 확대되어 또 하나의 청소년 문화로 자리잡음.
특히 코스튬플레이 사이버동호회의 활성화로 10대들 사이에 각광받는 신종 마니아 문화 중의 하나가 됨. 개념-->배경-->특성-->경향
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개념에 대해 전혀 새로운 방향 - shell - 을 제공하였다. IJ 도크를 향해 돌출된 이 건물은 암스테르담의 새로운 추진력의 상징이다. 역사적인 도시인 암스테르담에 이러한 도전적 제스처는 매우 중요하게 느껴진다. 이러한 면모는 이 건물의 이
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배경과 특징
2. 본론
《사회적 상황에 따른 문학의 성격 - 프롤레타리아 문학과 1930년대》
◎ 급진적 마르크스주의 작가 - Michael Gold와 30년대
◎ 급진적 흑인작가 - Richard Wright와 경제공황기
《1930년대의 주요 시인들과 대표 작품》
◎ Edwi
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배경
2) 현대 인권의 발전
3) 현대 인권의 국제화
(1) 국제인권장전
(2) 국제 인권조약과 선언
(3) 유엔 주최의 국제인권회의
4. 근대 인권에서 현대 인권으로 변화하게 된 이유
1) 사회 경제적 소외
2) 문화적 상대주의
3) 정
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개념을 통하여 본 소극적 교육의 의미』 학술논문.1998
안인희. 정희숙 외 『루소의 자연교육 사상』 (이화여자대학교출판부. 1992)
차건희 『루소의 생애와 작품』 (http://tcha.home.uos.ac.kr. 2000
우영효 『루소의 유아교육사상 연구』,학술논문.2003
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특징
1) 『조선문학통사』의 특징
2) 『조선문학사』의 특징
3) 『조선문학개관』의 특징
2. 북한문학사에서 계모형 <장화홍련전>의 평가
1) 북한문학사에서 조선 후기 문학에 대한 평가
2) 『조선문학통사』에서 『장화홍련전』의 가치에
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실제와 사회문제해결을 위한 도구로서 교육이 사용될 것을 요구한다. 새로운 사회질서는 '완전히 민주적'인 것이 되어야 한다. 즉 사회제도, 기관, 자원은 국민에 의해 지배되어야 한다. 진보주의
항존주의
본질주의
개조주의
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특징
Ⅳ. 대표적 인상주의화가(인상파)
1. 마네(Manet)
2. 모네(Monet)
3. 드가(Degas)
Ⅴ. 인상주의미술(인상파)의 전개와 쇠퇴
1. 인상주의 전개
2. 인상주의 쇠퇴
Ⅵ. 후기인상주의(후기인상파)의 형성
1. 사회적배경
2. 미술사적배경
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Ⅱ. 문학
1. 원광대 국문학과가 배출한 인물
2. 익산 문학 소개
3. 익산 출신 작가, 혹은 익산을 배경으로 만든 작가
Ⅲ. 음식
1. 익산의 음식 소개와 특성
2. 여산 호산춘 소개와 특성
3. 여산 호산춘 연혁표
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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