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교수법을 참조하여 중국어 교육에 활용할 필요가 있다)
6. 수강인원을 20명 이내로 현실화하는 문제를 해결해야 한다. 학부제로 인한 대형강의와 수업시간의 경감 속에 학원과 해외어학연수 등과 같은 이중적 낭비를 줄이기 위해서는 음악대
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교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH프로그램
2) 시라큐스 프로그램
3) 대구 덕희학교 학습 프로그램
4) 껴안기 치료교육
Ⅷ. 결
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수교육 대학원 유아특수교육 전공 김봉순
석사 학위 논문
▶ 통합교육의 효과
- 통합교육을 통해 장애아동들은 장애아동들만의 집단 속에서 얻기 힘든 또래 집단이 갖 는 학습 효과 즉, 관찰을 통한 학습과 동기유발, 다른 유아들과의 상호
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교수방법
일반적으로 유치원에서의 교육은 유아들의 다양한 능력을 발달시키고 수준에 알맞은 지식을 획득하도록 하기 위하여 다양한 활동을 자유롭게 하도록 한다. 그들의 감각과 근육을 움직임으로써 학습해야 한다는 점을 강조하고 있다
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수 있는 책상만이 있는 학교의 모습과 주제수업, 시수업, 영어수업 등 각 과목별로 나누어진 시간표, 각 학년마다 10명이 최대의 정원이며 각 학년마다의 담임은 1년의 4개의 주제를 학생들과 함께 선택하여 그 주제를 선생님과 학생이 함께 풀
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학습자의 특성에 따른 접근
5. 교육 목표와 기능 분석
6. 개발 의도 및 목표 설정
7. 매체의 다양성
Ⅲ. 한국어 교육을 위한 교재의 특성
1. 학습자 중심의 설계
2. 목표와 기능의 재조명
3. 개발 의도 및 방향성
4. 매체 활용의 중
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교육매체의 개념
2. 교육매체의 속성
3. 교육매체의 역할
4. 교육매체의 기능
5. 교육매체의 분류
6. 교육매체의 종류
7. 교육매체의 선택에 영향을 미치는 요인
8. 매체 활용 모형
9. 교수매체 활용의 필요성
10. 교육매체의 기
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모델로서 관찰하고 배울 수 있음
⑪ 동료의 영향이 행동수정을 더욱 우호적으로 우발시킬 수 있음
⑫ 집단에서의 자신감과 기술을 발전시킨 것이 서비스 이용자와의 활동에서 활용될 수 있음.
⑬ 동료로부터의 교육, 학습, 지지를 통해 더욱
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교육기관이 위치하고 있는 지역사회의 특성과 기능을 분석하고, 전체 사회의 요구와 기대를 진단하고, 또한 자신의 교육 신념과 비전을 점검해보는 시간도 필요하다고 본다.
참고문헌
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서
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교육훈련 프로그램을 다양화하고 산업현장에 부흥하는 맞춤훈련이 확대되어야한다. 그리고 훈련대상자의 장애유형과 개인능력에 맞춘 개별화된 교육훈련 프로그램을 도입하여 수요자 중심의 교육훈련체계를 확립하여야한다. 이러한 노력
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