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교수·학습 환경을 만들어가는 과정에서 끊임없이 자기 반성과 개선을 실천하겠습니다. 학생들의 피드백을 적극 반영하고, 효과적인 교수법과 학습 자료를 개발하는 데 시간과 노력을 아끼지 않겠습니다. 학교와 지역 사회, 교육 관련 기관과
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운영하는 등 실질적인 체험과 학습 기회를 확대하겠습니다. 또한, 역사교육 연구에도 참여하여 최신 교육 방법론과 학생들의 학습 효과를 높일 수 있는 다양한 교수학습 전략을 모색하고 적용하는 데 힘쓰겠습니다. 교육 현장에서만 머무르
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니다. 특히, 과학 교육의 변화 트렌드와 학생 참여형 학습법에 대해 연구하며 실제 교수 방법을 개발하는 작업에 몰입하였고, 이를 토대로 학생들이 과학에 흥미를 갖고 능동적으로 탐구할 수 있는 환경을 조성하는 데 관심을 가지고 있습니
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럽게 자기 표현을 할 수 있는 환경을 마련하고, 그들의 개성과 창의성을 존중하는 교육자를 지향합니다. 이를 위해 인성교육과 윤리교육도 같이 병행하여 인간적인 성장을 도모하는 전인적 교육의 모범이 되고자 합니다. 교수학습 활동뿐 아
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교육자가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 교육학을 전공하게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 구체적으로 서술하시오.
2. 과거 경험 중 교수·학습과 관련하여 본인에게 가장 의미 있었던 사례와 그로 인한 배운 점을 기술하시오
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는 교육 방법을 개발하는 데 집중하고 싶습니다. 이를 위해, 다양한 교육 연구를 진행하며, 아이들의 특성에 맞춘 맞춤형 교수학습 자료와 프로그램을 설계하겠습니다. 또한, 현장 교사들과의 협력과 의견 교환을 통해 실무적 현장을 이해하
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하였습니다. 더불어, 다양한 학생과 학부모, 동료 교사와의 소통을 통해 협력하는 능력도 이미 갖추고 있습니다. 이를 바탕으로 교육대학원에서 발명교육전공을 공부하며, 최신 교수학습법과 발명창작 인재 양성 전략을 체계적으로 습득하고
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수기 공모 한국직업능력개발원 20080425 우수상
- 제1회 현장실무 체험 수기 공모 OO대학교 공학교육혁신센터 20090629 가작
- 나만의 대학공부법 공모전 OO대학교 교수학습센터 20091112 장려상
- 다시 듣고 싶은 수업 에세이 OO대학교 교수학습센터 20
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교육자가 갖추어야 할 소양은 교과에 대한 전문성과 열정이라고 생각합니다. 저는 계획을 세우고 책임감 있게 실천하기에 저의 전공인 ○○교과에 대해 끊임없이 노력하는 것은 물론이고 교수학습에 대한 연구도 병행하고 있습니다. 교직경
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학습지교사로서의 경험을 없지만 선생과 학생사이의 교육에 있어서의 큰 궤는 다르지 않을 것이라 생각하므로 학습자의 학습성취를 약속드릴 수 있습니다.
저는 학생들이 수업과정에 있어서도 흥미를 유발시킬 수 있게 실천적 활용위주의
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