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권한부여
1) 정의
2) 차원
3) 협력과 파트너
1/ 전문적 관계에 대한 시각
2/ 클라이언트에 대한 시각
2. 역량
V. 개입과정
1. 대화
2. 발견
3. 발달
VI. 개입원칙
1. 맥락화 원칙
2. 임파워먼트 원칙
3. 집합성 원칙
VII. 권한
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선, 사회복지 실천기술론, 신정, 2020
이영분 외, 사회복지실천론, 동인, 2005.
이태희, 사회복지실천기술론, 지식공동체, 2019
조흥식 외, 사회복지실천 분야론, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인지행동모델
2. 권한부여모델
3. 인지행
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위기개입 모델의 이해와 적용을 중심으로 / 이주호
소방공무원 재난 정신건강 문제의 예방 및 치료방안에 대한 고찰 : CISD(Critical incident Stress Debriefing)의 활용을 중심으로 / 김은기
뉴시스 기사. 소방관, 극단선택 \'5년간 56명\'…\"잔혹 장면 PTSD
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위기개입모델의 등장배경
Ⅲ. 위기개입의 이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론적 관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목표
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역
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위기의 발생가능성이 높다.
따라서 위기개입의 실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다고 할 수 있다.
※ 참 고 문 헌
전재일조운희이준상이성희 공저, 『사회복지실천』, 형성출판사, 2009
김혜란외 공저,『사회복지실천기술론』, 나남
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도록 여러 방면에서 노력을 해야 할 것이다.
아동 그리고 청소년의 발달 과정에서 정신건강이 미치는 영향이 크기 때문에 부정적인 결과가 나오지 않도록 이를 예방하고 개선할 수 있는 방안에 대해 고민해볼 필요가 있다. 우선 예방을 하기
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개입방법
2. 행동주의 모델
1) 이론적 배경
2) 개입방법
3. 인지행동주의 모델
1) 합리정서행동치료
2) 인지치료
4. 과제중심모델
1) 과제중심모델의 특성
2) 과제중심모델의 개입과정
5. 위기개입모델
1) 이론적 배경
2) 위기개입의
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개입 틀을 제시해 주고 있어 최근 임상사회복지실천에서 활용이 점점 증가하고 있는 추세이다. 따라서 우리 현실에 맞는 실천모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 할 것이다.
지금까지 한국에서 권한부여에 관한 선행연구들
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고찰
(1) 역동적 요인에 관한 반성적 고찰
(2) 발달과정상의 이해
① 발달과정상의 반성: 클
4) 환경조정
(1) 환경조정의 유형
(2) 환경조정의 전략
(3) 지지체계의 개발과 강화
(4) 새로운 자원의 개발
5) 행동수정기술
5.결론
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관점에서의 위기이론
캐플란
린더만의 개념과 단계 + 발달적위기와 상황적 위기
초기의 트라우마를 발생시킨
인지적·정서적·행동적 왜곡을 인정하고
수정하거나 제거하는 것 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 사례
Ⅳ. 결론
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