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중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원,2005
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체,2007 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경
기본가정 및 주요개념
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중심으로 한 다문화 미술교육 방안 연구」, 한국교원대학교 대학원
- 이영호,「사회복지실천기술론」,공동체 Ⅰ. 심리사회 모델
등장배경
기본가정 및 주요개념
이론적 기반
1. PIE
2.
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중년기 위기감
3) 노후준비
4) 가족생활교육 요구
(1) 생의 불만족으로 오는 위기감
(2) 정서적으로 오는 위기감
(3) 결혼과 자녀관계로 오는 위기감
(4) 활력의 상실감로 오는 위기감
2. 중년기 위기감을 해결하기 위한 이론적, 실천적 개입
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수정. 교육과학사.
박경애(2002). 인지.정서.행동치료. 학지사.
권석만(2005). 현대 이상심리학. 학지사.
김지혜 외(1999). 인지치료의 실제. 중앙문화사.
조현춘 외(2003). 심리상담과 치료의 이론과 실제. 시그마프레스.
강경호(2002). 중독의 위기와
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개입 모델은 환자와 보호자의 심리적 안정을 돕고, 치료 과정에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 데 중요한 역할을 하며, 이를 적절하게 활용하는 것이 의료사회복지사의 핵심적인 역할이라 할 수 있다. 의료사회복지 실천모델 1가지를 선
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중심
(6) 신념의 변화가능성
2. 인지행동 놀이치료(CBPT)
1) 인지행동 놀이치료의 기본 관점
2) 행동치료
3) 인지치료
4) 인지행동 놀이치료
5) 유사점과 차이점
III. 개입방법
1. 엘리스(Ellis)의 ABCDE 모형
1) A, 선행사건
2) B, 신
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가지고 있는 강화물이나 특권의 일부를 박탈하는 것입니다. 1. 서론: 아동의 건강한 성장을 위한 개입의 중요성
2. 본론
1. 행동주의 모델의 개념 및 주요 기법
2. 인지 모델의 개념 및 주요 기법
3. 아동의 공격적 행동 및 분
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9. 강점관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념
10. 임파워먼트의 개입영역
11. 임파워먼트에 실천의 요소
12. 임파워먼트 실천의 효과
13. 임파워먼트에 영향을 미치는 요인
14. 임파워먼트 사례
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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개입의 성과와 대해 객관적 측정방법을 갖는다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 심리사회모델과 인지행동 수정모델에 대한 특성과 차이점에 대해 살펴보았다. 심리사회모델은 개인 및 가족의 복지를 지지하고, 사람들이 가지는 사회적 기능의 회복 및
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선택하여 비교 정리하고 그것을 하나의 표로 작성해보았다. 대체로 사회복지실천모델은 클라이언트를 관찰하여 제기된 문제를 해결하도록 도움을 주거나, 클라이언트 스스로가 문제를 해결하도록 돕거나, 클라이언트의 생각과 행동을 수정
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