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모델
3. 역사적 배경 및 발달 과정
Ⅱ. 이론적 배경
1. 기본 가정
2. 주요 원칙
3. 위기개입의 목표
4. 정신분석 및 단기 심리치료와의 차이점
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. Golan의 위기개입의 3단계
2. MCkee의 위기개입
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과정 및 유형
1)사정단계 (아귈라와 메식의 사정을 위한 다섯 가지 질문 방법)
2)계획단계
3)개입단계 (아귈라와 메식의 4가지개입단계)
4)위기개입 유형
5)위기대비계획(종결)
6. 정신분석 및 단기심리치료와의 차이점
7. 위기개입모델을
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정신 분석 지향적 치료의 적용
-Comas Diaz & Minrath는 소수 민족 집단의 경계선적 내담자들에게 널리 퍼져있는 정제감의 혼돈은 사회 문화적 모델과 발달 관점으로 검토했다.
-Erikson의 심리 사회적 접근은 결정적 발달 과제들을 강조하므로 유색
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모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 아동복지, 공공복지 서비스, 학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천
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사회환경, 나남출판, 2005.
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2002
엄명용 외, 사회복지실천기술론, 학지사, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 이론적인 배경
2. 심리사회모델의 이론적인 배경
3. 두 이론의 차이점에
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