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한 정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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한 정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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한 것은 아니다. 심한 정서적, 성격적 문제를 가진 사람
은 집단상담에 부적합하다.
3) 참여자들이 심리적으로 준비되기 전에 자기 마음속을 털어놓아야 한다는 집단 압력을
받기 쉽다.
4) 집단상담자가 집단 구성원에게 자신의 가치관을 심어
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한다.
3) 자료수집 방법
(1) 자기보고법
자기보고(self-report)는 자신의 생각, 태도, 관점 등을 스스로 평가하고 보고하는 형식으로서 개인의 심리적 특성에 관한 자료를 수집하는 데 많이 사용되는 방법이다. 각종검사 질문지, 면접 등에 사용된
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한다.
3) 자료수집 방법
(1) 자기보고법
자기보고(self-report)는 자신의 생각, 태도, 관점 등을 스스로 평가하고 보고하는 형식으로서 개인의 심리적 특성에 관한 자료를 수집하는 데 많이 사용되는 방법이다. 각종검사 질문지, 면접 등에 사용된
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한다.
http://210.90.173.1/hs9310/science/WEB/ch2/cm04.htm
http://science.kongju.ac.kr/ms/chem/muljil/syhak2.htmL
P-TV
차시예고
☞ 차시 예고
산의 종류와 특징
P-TV
실 험 안 내 서
제 목
산의 공통적인 성질
일 시
년 월 일 요일 교시
3학년 반 번 모둠
이름 :
준비물
시험
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체크하거나 평가하도록 하는 것
(3) 직무분석의 절차
배경정보의 수집 → 대표직위의 선정 → 직무정보의 획득 → 직무기술서의 작성
- 중략 - 제3장 직무 분석과 평가 및 분류
제4장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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주의할 점 II
19장 사상과 조사
20장 문자, 음절, 접속사, 관사, 명사, 동사, 격, 문
21,22장 단어
23장 서사시와 비극과의 공통점
24장 서사시와 비극의 차이점
25장 서사시적 모방과 비극적 모방 가운데 어느 것이 더 우수한 것인가?
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대비 향상
(통계적으로 유의미한
정도 p<.05)
담당자 호응도 증가
부모 호응도 증가
1:1 Care 지속 짝꿍 18쌍 이상
측정
도구
출석부
(지속참석율)
프로그램
진행기록지
만족도 평가
계획서/
결과보고서
교육(아동/자원봉사) 이해 정도 질문지
출
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자료
도덕 발달의 철학, 2000, L.Kohlberg, 교육과학사
http://blog.naver.com/mosaki?Redirect=Log&logNo=80005166758
http://preppers.blog.me/40126702414
http://blog.naver.com/chiquitita87?Redirect=Log&logNo=100101598619
초등학교 4-1 도덕 교과서 15-17페이지 Ⅰ 이론 선정 배경
Ⅱ
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