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집단간의 차이, 검사점수의 변화에 대한 증거, 외적 준거와의 상관에 대한 증거, 검사문제 해결과정에 대한 증거 등이 이론적 예측과 일치하는가로 제시한다.
구조방정식 모형(構造方程式 模型: structural equation model)
복수의 관찰변수와 잠재변
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집단간의 차이, 검사점수의 변화에 대한 증거, 외적 준거와의 상관에 대한 증거, 검사문제 해결과정에 대한 증거 등이 이론적 예측과 일치하는가로 제시한다.
구조방정식 모형(構造方程式 模型: structural equation model)
복수의 관찰변수와 잠재변
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(2) 진단주의와 기능주의의 갈등
(3) 집단사회사업의 발달
4. 사회복지실천의 통합기(1950~1970)
(1) 등장배경
(2) 대표적 사회복지 통합이론
5. 확장기 (1970~현재)
(1) 새로운 모델의 탐구
(2) 새로운 분야의 출현
참고문헌
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출현 배경 및 특징
1) 가르손느의 출현배경
2) 가르손느의 대표적 특징
3) 남자복식의 특징
4) 여성복식의 특징
3. 가르손느가 만들어낸 새로운 문화.
4. 가르손느룩의 대표적 디자이너들
1) Gabrielle Chanel( 1883～1971)
2) Madelaine Vionnet(1876～1975)
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모든 사실의 기록과 분석이다. 셋째, 질적 연구는 결과뿐 아니라 결과를 야기 시키는 일련의 과정에 주된 관심이 있다. 넷째, 질적 연구는 귀납적으로 분석된다.
(2) 질적 연구의 종류
① 사례연구
특정한 개인이나 집단 또는 조직을 대상으로
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배경
1860년대 들어 사회변화와 함께 노동운동에서의 변화가 일어남.
- 대공업 노동자가 출현
- 노동조합운동이 성공적으로 발전
- 국제적 연대를 도모함 (제1인터내셔날)
(2) 1848년 유럽혁명과 마르크스주의
A. 혁명의 성격
: 1848년 유럽혁
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모: 놀이를 통해 자신의 생각을 창의적으로 표현하는 걸 좋아해요.
교사: 상상력과 표현력이 뛰어나 예술 활동에 몰입하는 태도가 돋보입니다.
자연탐구
교사: 자연 현상에 대해 호기심이 많고, 질문하며 탐구하는 태도가 활발해요.
부모: 궁
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탐구 기능의 신장
4. 학습자 중심의 수업 운영
5. 수준별 교육 과정 정신의 반영
6. 개별화 학습과 협동 학습의 조화
7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습 자료의 활용
8. 세계화?지역화에 대응하는 학습 지도
9. 정보화에 대처하는
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나는 광고 전문가(책광고문 만들기)
10) 나는 기자!(등장인물과 인터뷰하기)
11) 나는 여행가(동화기차여행 꾸미기)
12) 책달력 꾸미기
13) 나는 탐구박사(벤다이어그램 활동)
14) KWL독서학습지(아는 것-알고 싶은 것-알게 된 것)
참고문헌
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간에 협동적 학습을 강조
- 학습전략에 대한 분석적 활동을 포함 1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 출현율과 원인
3. 학습장애의 판별과 진단
4. 학습장애아의 특성
5. 학습장애아의 교육의 중재전략
6. 구체적 학습전략 프로그램
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