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모형 개발, 한국농업경제학회, 2003
김정욱 : 감자재배·생산·저장 및 유통실태, 농수산물유통공사, 1996
민족의학연구원 : 약 안 치고 농사짓기, 보리, 2012
장병호 : 감자백과, 선진문화사, 2005
전찬익 : 감자생산의 규모경제성 분석, 농업협동조
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1. 개념과 목적
2. 대상과 선정
3. 특수교육의 원리
4. 장애인 통합교육
1) 통합교육의 개념과 목적
2) 통합교육의 배경과 원리
3) 통합교육의 유형과 방법
4) 통합교육의 효과 및 조건
5. 교육재활 전문서비스 및 인력
*참고문헌
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모형
1. 주요 개념
1) 자아분화
2) 삼각관계
3) 핵가족 정서체계
4) 가족 투사과정
5) 다세대간 전이과정
6) 출생순위
2. 상담목표 및 방법
II. 의사소통 가족상담모델
1. 의사소통이론의 기본명제
2. 의사소통이론의 주요개념
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모형
1. 자치 활동
2. 적응 활동
3. 계발 활동
4. 봉사 활동
5. 행사 활동
Ⅷ. 특별활동의 활성화 방안
1. 특별활동 교육과정 운영 추진 전담 부서 설치
2. 학생?학부모?교사를 위한 특별활동 연수 프로그램 운영
1) 교사 연수
2) 학생 및 학
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2) 치료적 관계의 형성
3) 치료적 개입의 범위설정
2. 치료활동
1) 치료 단계와 과정
2) 약물치료
3) 심리치료
4) 인지 및 행동 치료
3. 치료 후 재발 방지 활동
1) 집단치료
2) 가족교육
3) 자조모임(단도박 모임)
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, 1997
죤 레네 쇼트, [문화와 권력으로 본 도시탐구], (2001, 한울아카데미) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회 조직과 공간 조직
2. 사회적 공간으로서의 도시
3. 도시 공간의 권력
4. 도시 공간 속의 저항
5. 고찰
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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모형, 양서원 [방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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탐구』, 한국학술정보, 2001
이해랑, 『韓國文學史』, 大韓民國藝術院, 1984
장석주, 『20세기 한국문학의 탐험』, 시공사, 2000
진설아, 『1920년대 동인지 문학 연구』, 석사논문, 2005
차혜영, 『한국 근대 문학제도와 소설양식의 형성』, 도서출
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탐구』, 한국학술정보, 2001
이해랑, 『韓國文學史』, 大韓民國藝術院, 1984
장석주, 『20세기 한국문학의 탐험』, 시공사, 2000
진설아, 『1920년대 동인지 문학 연구』, 석사논문, 2005
차혜영, 『한국 근대 문학제도와 소설양식의 형성』, 도서출
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모형'이다.
다중지능의 유형으로는 ①언어적 지능, ②논리-수학적 지능, ③공간적 지능, ④신체-운동학적 지능, ⑤음악적 지능, ⑥대인관계 지능, ⑦자기성찰 지능, ⑧자연탐구 지능이 있다.
가드너 다중지능이론의 교육적 공헌점으로는 ①학
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