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학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다.
7차
과학과
개정
교육
과정
평가
가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태
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교육학회
최병모ㆍ이준혁, 2004 「세계화와 지식기반사회에서의 경제교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 "세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색
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교육과 공교육비, 사교육과 사교육비
Ⅲ. 사교육의 성장 추이
1. 사학비중의 변화 추이
2. 과외교육 등 사교육의 증가 추이
Ⅳ. 사교육 성장의 원인
1. 사립학교 팽창의 원인
2. 과외교육 성장의 원인
Ⅴ. 사교육과 공교육의 관계모형
1.
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활용을 통한 효과적인 무역영어 학습의 이론적 배경
제 1 절 유연한 학습
1. 교육내용
2. 학습방법
제 2 절 정보 교류의 용이화
제 3 절 학습의 발전적 측면
1. 전통적 학습이론의 한계
2. 개별화 수업
3. 개별처
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수업방법, 학생이 수업에 적극적으로 참여 할 수 있는 수업방법, 팀티칭이나 동료학습 등 다양한 수업방법을 연구하고 유능한 선생님들을 임용하여 교육의 효율성을 높여야 할 것이다.
참고 문헌
교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선
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교육연구 제 9집, 1990.
정현주, ‘Suzuki Talent Education에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989.
현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2
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교육의 이론과 실제. 양서원
배재대학교 부속유치원(1988). 4세를 위한 탐구활동의 실제. 대전 유아교육교재 교사용 교수자료.
백승숙(1999). 수준별 유치원 교육과정 운영 방향과 실제. 제 6차 유치원 교육과 정의 효율적 운영방안 학술 세미나
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교육의 평가와 관련된 내용들은 논의의 출발에 불과하겠으나 앞으로 인성교육이 제대로 이루어지기 위해서 심도있는 연구를 통해 우리의 교육현실에 적합한 교수 및 평가방법과 새로운 모형이 구안되고 실천 내용이 확실하게 제시되어야 하
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교육의 실태와 수업모형 연구, 숙명여대 교육대학원 석사 학위논문.
정종석(2000), 토의 학습을 통한 시 감상 지도 연구, 조선대 교육대학원 석사학 위논문.
최시한(1995), 「고등학교의 문학교육」, 『현대 비평과 이론 9호, 한신문화사.
최영희(1
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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