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분담과 협동화
3. 재가복지서비스의 확충
4. 복지시설의 사회화와 정비
5. 지역사회복지의 계획적 추진
6. 지역주민의 참여와 복지커뮤니티의 형성
Ⅲ. 우리나라 지역사회복지의 현황
1. 지역사회복지의 정책
2. 지역사회복지의 전
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협동논총, 1979
국가과학기술위원회, 국가연구개발사업 조사·분석·평가 결과, 2002
여천실고, 체계적인 산학연계교육을 통한 실업계고등학생 진도지도의 활성화, 전남도교육청 시범운영보고서, 2001
인천해양과학고등학교, 자율적 진로선택을
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이에 따른 소집단 보상을 한다.
특징
유형
집단목표
개별적
책무성
성공기회의
균등
집단경쟁
전문화
개별화
적용
STAD
TAI
LT
jigsaw
jigsaw Ⅱ
GI 협동학습
1.협동학습의 역사적 배경
2.협동학습의 특징
3.협동학습의 절차
4.협동학습의 실제
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모둠을 구성하고 제비뽑기를 통해 판매자를 뽑고 뽑힌 판매자는 교사로부터 물건과 학습지를 받아온다.
판매자는 조원들에게 탐구 학습지를 나누어 준다.
모둠별 협동 학습
모둠의 구성원 모두가 적극적으로 참여하도록 지도한다.
수업
단계
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려라.
트렌드 2: 자율적 모형을 지향하고 기존의 계층적 사고방식을 버려라.
트렌드 3: 팀과 팀워크를 중시하고 나 아니면 안 된다. 는 사고방식을 버려라.
트렌드 4: 현재에 집착하지 말고 변화에 신속하게 적응하라.
트렌드 5: 고립적인 사고방
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분담 학습지가 모둠별 준비물상자에 담겨있어요. 한 장씩 가져가세요.
T: 빙고게임을 하면서 알아보았던 가정의 일이 나와있어요. 여러 가지 가정의 일이 나와있는데 그 일을 주로 누가 하는
S: 청소하기입니다.
S1: 청소하기입니다.
S2: 잘 모
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분담과 책임감이 청소년기의 자기 효능감과 성취 동기에 미치는 영향. 한국교육심리학회지, 42(1), 87-109.
정혜영 (2019). 가족 간의 갈등이 청소년의 스트레스 수준과 정신 건강에 미치는 영향. 한국심리학회지, 28(3), 205-226.
김민주 (2021). 개인 공
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