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연수
1) 개념
2) 대상
3) 필요성
4) 유형
(1) 자격연수
(2) 일반연수
(3) 특별연수
(4) 자기연수
(5) 직무연수
3. 유치원 연수
1) 개념
2) 연수 프로그램
(1) 개요 : 목공체험지도사 직무연수
(2) 목적
(3) 방법
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연수
1) 개념
2) 대상
3) 필요성
4) 유형
(1) 자격연수
(2) 일반연수
(3) 특별연수
(4) 자기연수
(5) 직무연수
3. 유치원 직무연수
1) 개념
2) 연수 프로그램
(1) 개요 : 목공체험지도사 직무연수
(2) 목적
(3)
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목공체험
숲체험
숲길따라 걷기
3. 출처 및 참고문헌
1) 국어사전
2) 사단법인 아이코리아 1. 어린이집 연수
1) 교사의 자질
2) 교육과 연수
(1) 교육
(2) 연수
(3) 교육과 연수의 차이
3) 어린이집 연수
2. 수원의 연수프로그램
1)
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지도사의 핵심역량 모델 개발 연구. 청소년학연구, 25(8), 1-28.
김민정, 이창호. (2019). 청소년지도사와 타 전문직과의 역량 비교 분석. 청소년복지연구, 21(3), 45-72.
김영지, 김희진. (2020). 청소년지도사의 전문성 인식과 직무역량에 관한 연구. 미
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지도사의 전문성, 양성제도 및 자격검정제도, 직무만족도, 연수교재개발 등을 집중 연구하고 있음을 알 수 있다. 이는 청소년 관련 연구들이 주로 심리학, 사회학, 교육학 등을 중심으로 청소년 발달심리나 청소년문제행동들에 치중된 측면과
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연수자료.
강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여성개발대학원.
국립특수교육원(1995). 발달장
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시행하여 학생과 대구광역시민의 신뢰 나아가 국민적 신뢰를 받는 학생수련지도사로서 자리매김하도록 노력하고자 한다. 서언
정책, 사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
결언
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있습니다. 아이들이 더 이상 사교육의 도움 없이 학교 수업과 방과 후 수업으로 충분히 영어공부를 즐겁게 할 수 있도록 이끌 것입니다.
감사합니다. - 성장과정
- 생활신조
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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기회를 제공하는 역할을 수행할 것입니다. 아울러 지역 사회의 교육 발전에 기여하며 미래 인재 양성의 중심기관으로 자리매김할 수 있을 것입니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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체험 프로그램 기획 (연 4회 이상)
넷째. 도서관 인력 관리에 만전을 기하겠습니다.
-전문 사서 직무 교육 과정 운영 (연 20시간 이상 의무 이수)
-우수 인력 인센티브 제도 도입 (성과급, 해외 연수 기회 등)
-신규 사서 채용 시 현장 실무 능력
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체험형 교육 방식을 활성화하여 학생들의 실질적인 안전 역량을 기르겠습니다. 또한 교사 대상 안전교육 연수를 강화하고 안전사고 예방 및 대응 매뉴얼을 정비하는 등 제도적 기반을 다지겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
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