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과정의 의의
Ⅳ. 영재교육과정의 동향
1. 미국
2. 이스라엘의 경우
3. 독일
4. 한국
Ⅴ. 영재교육과정의 프로그램개발
1. 영재교육 프로그램의 개발 원칙
2. 영재교육 프로그램의 구성 방향
1) 내용
2) 과정
3) 산출물
4) 교수?학습 환경
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과 무관하지 않아 보인다. 교수자가 ‘저기 밖에 있는 지식(knowledge out there)’을 가르친다고 성인학습자가 그 지식을 다 배우는 것은 아니라는 가정하에, (성인)학습자 혹은 학습을 중심에 둔 성인학습이론은 태생적으로 지식이나 진리를 다루
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과 대화방을 건전하게 이용하기이다
5. 사이버 공간에서 자신을 보호하는 방법을 가르쳐 주기이다
Ⅴ. 유아 컴퓨터교육(컴퓨터활동)의 교사 역할
1. 교사의 정보이용
2. 교사의 교수방법
Ⅵ. 유아 컴퓨터교육(컴퓨터활동)의 평가
1. 사회
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6-1. 일차적 예방으로서의 구조적 해결방안(사회문화적 규범개선)
6-2. 일차적 예방으로서의 가정내부에서의 해결방안(의사소통훈련)
6-3. 방법론적 해결방안
6-4. 이차예방으로서의 아동학대 해결방안
7. 결 론
8. 참고 문헌
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과정
3) 가족친목(AL-ANON)
2. 가족치료 ..................................................................... 22
1) 대표적 치료기관과 프로그램
2) 이론적 근거
3) 목표
4) 가족치료의 모형
5) 치료의 단계
3. 단독 가족치료 .........................
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과학, 형설출판사
◇ 원호연(1978), 운동 생리학 개론, 명지 출판사
◇ 정경아(2000), 인체생리학 개정4판, 청구문화사
◇ 정영태 외 4명, 인체해부학, 청구문화사
◇ 핵심 인체구조와 기능, 계축문화사
◇ Rene Cailliet, 근골격계의 기능해부, 영문출
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정대현 군의 일화를 보면서 함께 생명을 존중하는 마음을 본받아 보는 시간을 갖도록 할 거에요.
S: 네
T: 그럼 지금부터 학습목표를 다 같이 읽어봅시다.
학습목표 제시
♣ 생명을 존중하는 마음을 1. 덕목 분석
2. 제재 구성과 차시 계
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교수방법
2) 사연 있는 인형 사용하기 교수방법
3) 그림책 교수방법
4) 연간 계획하기 교수방법
3. 다문화 반편견 교육활동의 예
Ⅶ. 다문화 반편견 교육을 위한 개선방안
1. 교육정책
2. 교사
3. 교과서
4. 기타
Ⅷ. 다문화 반편견 교
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정의 설정되고 이런 학습목표에 도달하기 위해서 학생들이 가져야 할 의미있는 학습경험과 그 절차의 조직이 이루어져야 한다. 이 과제분석을 통한 수업목표의 설정은 학습결함의 발견을 위한 제활동으로 연결되거나 바로 교수활동으로 들
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목표를 둔 컨설팅 장학이 확산되고 있다. 그러므로 학교조직을 조직학습화하기 위한 컨설팅 장학의 핵심은 문제의식을 지닌 의뢰자의 자발성이라고 할 수 있다.
참고문헌
1. 홍수정 외, 유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보
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