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교육 프로그램을 시행하는 교사는 아이들이 직접 경험을 얻을 수 있는 교훈을 제공해야 한다. 독서는 대체로 유년 시절에는 도움이 되지 않는다. 우화조차도 피해야 한다
④계발설 : 자신이 이미 태어날 때부터 가지고 있는 소질을 발현시키
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교육 과정
(2) 1908년의 유치원 교육 과정
2) 1932년의 유치원 교육 과정
3) 외국
(1) 프뢰벨의 유치원 교육 과정
(2) 미국의 유치원 교육 과정
(3) 몬테소리의 교육과정
2. 1960년대 이후의 동향
1)우리나라
(1)국가 수준 교육과정
2) 외국
(1) 구
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교육의 특징
(1) 이론적 배경
(2) 아동관
(3) 교육과정의 운영
- 발현적 교육과정
- 상징화주기(Cycles of symbolization)
- 표상
- 사회적 상호작용
- 기록화(Documentation)
- 협력
(4) 물리적 환경
(5) 교사
- 페다고지스타의 역할
- 교사의 역할
- 아뜰리에리
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교사는 물론 유치원 원장, 특수교육 전문가들은 장애유아 통합교육의 가장 큰 문제점으로 적합한 프로그램 부재를 지적하고 있고 현재의 유아교육 프로그램에 장애유아 치료교육 서비스와 개별화요소가 포함되어야 한다고 주장하고 있다.
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교육과정
2) 1932년의 유치원 교육과정
3) 외국
(1) 프뢰벨의 유치원 교육과정
(2) 미국의 유치원 교육과정
(3) 몬테소리의 교육 과정
2. 1960년대 이후의 동향
1) 우리나라
(1) 국가 수준 교육 과정
(2) 교사 수준의 교육 과정
2) 외
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유아교육 프로그램 소개
1) 프로젝트 유아교육 프로그램
2) 생태 유아교육 프로그램
3) 다문화 유아교육 프로그램
4. 유아교육의 과거의 학자와 이슈 학자 비교
5. 보육교사와 유아교사 비교
6. 최근에 유아교육의 이슈
참고문헌
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프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
4. 발도로프 교육
제5장 보육평가
1. 보육평가의 이해
2. 보육평가의 대
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몬테소리
유치원
가) 미국 유치원에 대하여
나) 교육의 쟁점
다) 공립유치원
라) 사립유치원
마) 성적표
바) 유아교사 교육
사) 종일 반 / 반일 반 킨더가튼
After Kindergarten 등록
Pre-school/Kindergarten 등록
5. 유아 프로그램
가. 유
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교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영
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교사간의 수평적 구도의 활동 형태로 전환할 것을 요구한다는 것이다, 그런데 여기서 문제점은, 활동 형태의 이러한 급격한 변화를 요구하는 프로젝트 접근법이 대개 교사 한 명당 30∼40명의 유아를 대상으로 하여야 하는 우리의 유아교육 기
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