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프로그램 1. 몬테소리 프로그램 2. 하이스코프 유아교육과정 3. 프로젝트 접근법 4. 레지오 에밀리아 접근법 5. 발도르프 유아교육 접근법 CHAPTER 07 유아교육과 놀이 1.놀이의 특성 및 중요성 2. 놀이 이론 3. 연령별 놀이 발달 4. 놀이활동
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프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사 마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999 신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007 김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1
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프로그램 및 접근법   1)뱅크 스트리트 프로그램   2)몬테소리 프로그램   3)프로젝트 접근법   4)레지오 에밀리아 접근법  4. 유아교육현장에서 교육 내용   1)유아 조기교육   2)초등학교 준비교육   3)다문화교육  
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프로그램의 기본 원리 -능동적 학습 -주요 경험 -계획-실행-평가의 원리 -발달상의 주요 경험 32.하이스코프 프로그램의 하루 일과 중 가장 오랜 시간 동안 이루어지는 시간은? -작업시간 33.다음 중 1980년대 프로젝트 접근법을 재조명한 사람은?
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프로그램 II. 다양한 철학에 기초한 영·유아 프로그램 III. 사회적 변화에 기초한 영·유아 프로그램 5-1정리 I. 몬테소리 프로그램의 배경 및 기본개념 5-2정리 I. 프로젝트 접근법의 배경 II. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성 III. 프로젝트
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프로그램 1) 프뢰벨 프로그램 2) 몬테소리 프로그램 3) 프로젝트 접근법 4) 발도르프 프로그램 5) 포테이지 프로그램 6) 뱅크스트리트 7) 하이스코프로그램 8) 레지오 에밀리아 2. 특별한 영유아보육프로그램 1) 혼합연령
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Project Approach Ch. 13 The Project Approach: an Overview (개관) 1. WHAT IS A PROJECT? (프로젝트는 무엇인가?) 2. PROJECT WORK AND OTHER PARTS OF THE CURRICULUM (프로젝트 작업과 교육과정의 다른 부분들) 3. THEORETICAL RATIONALE FOR THE PROJECT APPROACH (프로젝트 접근법의 이론적
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프로그램 종류에 따른 교사의 역할 1) 몬테소리 교육 프로그램 2) 프로젝트 접근법 3) 레지오에밀리아 접근법 4) 다중지능이론에 기초한 프로그램
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