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질문은 피해라
- 상담 : 상담은 많은 훈련과 경험을 필요로 함. 상담은 주로 상담사와 아동 사이에 관계를 맺고 문제를
심도 있게 분석하고 가능한 대안을 탐색하고 마지막으로 종결하며 평가하는 단계를 거친다.
상담의 과정 : 문제인식, 상
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서 론
본 론
1. 보육의 개념
2. 보육의 의의
3. 보육의 목적
4. 보육의
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발도르프 학교의 운영 형태는 자유로운 사학으로서 독특한 학교형태를 지녔다. 교장 또는 원장(유치원)은 없고 학교 행정은 동료 교사들의 학교 운영의 형식으로 이루어지고 있다. 발도르프 학교의 수업과 교육은 일반 인간교육을 목표로 하
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제 1절 개념학습법
제 2절 탐구학습법
제 3절 협동학습법
제 4절 토의학습법
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1. 보육시설 종사자의 유형
2. 보육시설 종사자의 자질 및 역할
1) 시설장의 자질 및 역할
2) 보육교사의 자질 및 역할
(1) 보육교사의 자질
(2) 보육교사의 역할
(3) 하루일과를 통해 본 보육교사의 역할
3) 교직원의 역할
(1) 양호교사
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1. 국공립 보육시설
2. 법인 및 민간보육시설
3. 직장보육시설
4. 가정 보육시설
5. 부모협동 보육시설
참고문헌
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1. 보육시설에서의 환경구성
2. 발달에 적합한 보육환경의 특성
3. 영유아를 위한 실외환경구성
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나마 남자가 유리한 산업구조가 전개된 것도 사실이다. 하지만 최근 지식 정보사회에서는 여성도 동등하게 일을 할 수 있는 여건이 만들어지고 있다. 우리나라 여성의 경제 활동 참여율은 다른 나라와 비교할 때 저조한 편이다. 앞으로 더욱
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1. 그림책과 인간의 삶과의 관계
2. 교육적 요소
3 ,그림책 선정을 위한 평가 준거
4. 그림책 관련 용어
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보육교사의 역할
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