|
프로그램에 도전하게 되면서 승패에 연연하는 것이 아니라 함께 시간을 공유하고 하루 종일 친밀해졌다는 점으로도 성장기에는 훗날 서로에게 큰 선물이 된다. 그러므로 다양한 청소년 프로그램의 개발은 청소년들에게 내재적 동기화를 제
|
|
|
프로그램은 목표, 계획, 설계, 절차, 조작된 방법, 창안된 행위, 정돈된 준비, 도식화 등을 포함한 광범위하고 포괄적인 성격을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 활동의 중요성에 대해 설명하고 청소년 활동 프로그램을 지도
|
|
|
프로그램개발의 일반적인 과정(기획, 설계, 마케팅, 실행, 평가)에 대해서 살펴보았다. 우리나라 속담에 ‘콩 심은 데 콩 나고, 팥 심은 데 팥 난다.’라는 말이 있다. 이 속담이 평생교육 프로그램 개발에 주는 의미가 매우 크다. 아무리 초현
|
|
|
프로그램의 개발이 쉽게 여겨졌는데, 막상 간단하게나마 개발을 해 보려고 하니까 앞이 막막하고 어디서부터 시작해야 할 지 난감하였다. 결국 여러 가지 참고문헌을 참조하여 작성하다 보니 어설픈 프로그램이 되어 버렸지만, 프로그램을
|
|
|
프로그램의 인기에 문제점이 없는 것은 아니다. 과도한 경쟁을 불러일으킬 수 있고 참가자가 일반인이므로 그들의 사생활을 어떻게 보호할 것인가 하는 문제도 안고 있다. 또 무분별한 모방은 시청자들로부터 외면 받게 될 것이며 저작권 침
|
|
|
프로그램 과정평가
1. 개인 프로그램 과정평가
진 행 과 정
공 정 표
평 가 방 법
수 행 시 기
목 표 량
개별상담
07년 3월~7월/
07년 9월~08년 1월
각 150건
W'er의 상담일지
ot
07년 4월/10월
각 30건
집단활동 운영일지
자기인생나누기
07년 4월/10월
각 30
|
|
|
프로그램은 오프라인 세상에서의 삶의 기술을 익힐 수 있는 경험을 제공할 수 있다는 점에서 의의가 있다.
다양한 심성계발 프로그램에 참여함으로써 청소년들은 여러 가지 상황 속에서 구성원들과 의사소통할 수 있는 기회를 갖게 된다. 이
|
|
|
프로그램이 필요하다. 물론 원아들의 성격과 환경에 따라 적용하는데 변동이 생길 수도 있겠지만 한 어린이집을 운영하는데 있어 원칙이라는 것은 무엇보다 중요하다.
상기 사례의 성민이 역시 성격이 예민하고 친구들에게도 호감을 보이지
|
|
|
프로그램을 선정하여 영아발달 학습내용에 입각하여 영아발달에 기여하는 바에 대해 살펴보았다. 영아들은 위와 같은 스토리텔링을 활용한 동요 부르기 프로그램을 통해 리듬, 움직임 등을 자유롭게 시도하고 모방하며 표현함으로써 신체,
|
|
|
프로그램은 시설에 거주하시는 노인분들의 짝을 찾아 주는 프로그램이다.
토탈 공예 교실
대상 : 공예에 관심이 많은 고령층
인원 : 20명 내외
장소 : 문화예술회관
내용 : 노인분들의 보다 풍요로운 여가생활을 위한 공예교실이다. 공예는 노
|
|
메뉴펼치기
