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프로그램 홍보를 활성화하고 국가 지원을 증가한다면 훨씬 더 윤택한 가족생활과 더 나아가 사회생활로 이어지게 될 것이다.
-출처
『\'꿈다락 토요문화학교\' 가족 오케스트라 프로그램 참여자의 소통과 여가활동 및 음악적 현황 조사』, 김
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프로그램 개입시 고려사항
① 활동을 시작하기 전에 모든 노인을 대상으로 가벼운 인사를 한다.
② 활동은 쉬운 것부터 어려운 단계로 발전하여 실행한다.
③ 움직임을 없고 사고를 요하는 정적인 활동보다는 신체움직임이 많고 시청각도구
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프로그램』김혜경.유희정 지음. 창지사(2004.6.1)
-『유아교육프로그램』이영자.이기숙 지음.학문사(1998.3.5)
-『유아교육개론』이기숙,장영희,정미라,엄정애 지음. 양서원(2003.3.10)
-『유아교육의 이해』김춘일,조용태 지음. 교육 과학사(1998.1.10)
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프로그램을 갖고 실행하지 않고 유아들이 자연 속에서 유아 스스로가 자연을 보고 자연의 소리를 듣고, 냄새를 맡고 하는 직접적인 경험을 하면서 창조적으로 놀도록 안내한다. 박애연(2014). 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구.
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프로그램에 임하는 인재들이다.
(2) 프로그램 수행 공간 확보
본 기관은 00지역에서 가장 물적, 인적 규모가 큰 시설로 다양한 프로그램 활동 공간을 확보한 곳이다. 우선 3층의 소강당은 미술, 음악 치료 프로그램에 활용이 가능하고 우천 시
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프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도를 서술해 보았다. 개별적으로 특별하고 다양한 발달상의 요구를 나타내는 장애유아에게는 정상적인 발달 과정을 보이고
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프로그램
증상관리, 건강관리, 적성에 맞는 직업 선택 원조, 교육 프로그램 소개, 취업 알선, 훈련 직종 취업을 강화하기 위한 적극적인 직무개발과 장
애인에 대한 직업훈련을 기능 습득훈련(skilled training)과 직업적응훈련(work adjustment training)
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프로그램
월 1회 건강관리 프로그램 진행(치과/안과/산부인과/영양교육), 지역 보건소 및 병의원과 협력하여 진행, 건강교육, 영양교육, 치아관리, 올바른 양치질 방법, 시력점검
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
월 1회 60분
발달장애아동의 학
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프로그램 만족도
복지관 자체조사
사전사후설문조사
분기별
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서
/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
김희망
(주담당)
생활복지팀
사회복지사
12시간
- ☆☆종합복지관 1
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프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향 (Influence of Ecology Education Program including Forest Experience on Children’s Emotional Intelligence), 학위논문(석사)-- 경기대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2012. 2,
임재덕(2006), 제 3판 생태유아교육개론, 서울; 양서
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