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| 참가자 평가 |
| 프로그램 평가 |
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| 사 후 지 도 |
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Ⅶ. 평가 계획
1. 평가 기준
1) 프로그램 참여도(출석)
2) 프로그램 만족도
(p.907)
2. 평가 도구
1) 출석부
2) 설문지
3. 평가 방법
1) 결
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갑
(2) 심신단련을 위한 프로그램
① 탐험레포츠
서바이벌
트레킹, 백패킹
동굴탐험, 탐석여행
산나물 캐기, 약초 캐기
천체관측, 무인도 여행, 등산
민물고기 관찰, 희귀식물 곤충촬영
주말기차여행, 고적지 탐방, 탐조여행
② 비행레포츠
패
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퍼포먼스
유치원
도식화․개념화
탈피 프로그램
신비한 인체
퍼포먼스
볼링을 쳐요
꾸미기와 만들기
도자기로 만든 종
생태미술 놀이
얼굴 그리기
-나뭇잎 프로타주
(그룹 활동)
키재기 그림벽지
퍼포먼스
거미가 되어보자
도
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리퀘스트를 통한 ARS 후원 모금, 프로그램 후원에 대한 정보를 알릴 수 있도록 구성한다.
(4) 공익광고 제작
TV 광고의 경우 셀프 카메라 형식으로 틱이나 뚜렛 장애를 가진 사람이 직접 나와 틱과 뚜렛에 대해 설명하고 현재 사회의 인식이 너무
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목 차
Ⅰ . 프로그램 개요
1. 신청 사업명
2. 사업의 필요성
3. 프로그램 세부 활동 계획서
4. 사업 목적 및 목표
5. 프로그램 형태
Ⅱ. 프로그램 내용
1. 프로그램 내용
2. 활동프로그램 진행 및 진행인력
Ⅲ. 예 산
1. 프로그램
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학습지도를 해주고 있기는 하지만 아동과 1:1차원의 교육프로그램으로 인하여 부분적인 학생들만 남자선생님과 연결되어 있다. 그러므로 정책적으로는 아동복지시설마다 남자 사회복지사를 의무적으로 고용해야 하는 법이 마련되어 여자 사
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1. 청소년을 위한 비만 프로그램의 필요성 및 배경
2. 청소년을 위한 비만 프로그램의 목적
3. 청소년을 위한 비만 프로그램 대상자집단의 특성
4. 청소년을 위한 비만 프로그램 내용
5. 청소년을 위한 비만 프로그램 홍보 및 마
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지 지속적으로 지도한다.
7. 지속적인 프로그램 운영 계획
가. 프로그램 종료 후에도 다양한 심화과정 프로그램으로 재교육을 실시한다.
나. 수강 종료 후 수강자가 원할 경우 다음 발관리 프로그램 도우미로 활동할 수 있게 한다.
다. 매달 1회
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1. 평생교육 실행과 운영의 의미
① 프로그램 실행이란 기계론적 조직이나 작동의 의미가 아니라 교수자의 교수행위, 학습자의 학습행위, 운영요원의 운영 및 관리행위가 통합적으로 상호작용 하는 인간의 인위적인 노력에 의해 전개되는 것
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습과 치료가 이루어질 수 있도록 효과적인 프로그램을 제공하려고 노력할 것이다.
6. 신청사업 / 예산
항 목
산출근거
예산조달 계획
직접비
간접비
신청금액
자부담
인
건
비
담당교사급여(계약직)
25만원*10월=250만원
30만원*10월=300만원
관장
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