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주지 말라, 그게 정말 나 자신을 사랑하는 길이다.” 돈으로 치장하는 피부 미용이나 비싼 개인 트레이너 고용하는 운동보다 내 몸을 스스로 먼저 돌보는 습관이 필요하다. 헬스장이 아니라 동네 산책길이라도 오늘 당장 돌고 와야겠다.
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독후감(독서감상문)의 작성방법
1. 독서는 나이와 수준에 알맞은 책을 고른다
2. 독서는 줄거리를 파악하여 읽는다
3. 독서 감상문은 공감과 비판, 의견을 쓴다
4. 독서 감상문은 메모하는 습관이 중요하다
5. 독서 감상문은 먼저 제목을 정
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먼저 알게 되는 것은 세상에 엄청난 분량의 책이 있다는 사실이다. 그 많은 책을 보면서 아이들은 자신이 우물 안 개구리임을 인식하게 된다. 그리고 그 인식은 독서의욕을 자극하게 된다.
*식탁토론
같은 책을 자녀와 부모가 함께 읽고 식탁
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독서 활동에 관심을 높이도록 하였고 골든벨 대신 강당에서 징을 사용하였다.
준비물은 학교에서는 대회안내문, ○×판, 징, 폭죽, 깃발 4개 어린이들은 화이트보드, 마카 펜을 준비하였다.
대회 방법은 먼저 ○× 퀴즈를 하여 수시로 어린이의
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일기를 만들어가려 한다. 이를 개인 블로그나 SNS를 통해 공유하면서, 같은 관심사를 가진 사람들과 네트워크를 형성할 수도 있다. 이는 여가와 커뮤니케이션, 그리고 창작의 기쁨을 동시에 누리는 방식이 될 것이다.
노년기의 여가는 활동성
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독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문
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독서상담이나 독서치료를 통해 아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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독서 목적을 결정하고 읽을 자료를 선택할 기회를 주는 것이 바람직하다. 그래야 학생들 스스로 능동적인 독서 활동을 지속할 수 있기 때문이다. (김한종 외, 2005:149)
Ⅴ. 결론
지금까지 도구 교과로서의 국어과의 성격과 딜레마를 살펴보고,
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활동으로 나타났다. 이러한 결과가 나타나게 된 것은 노인들의 여가를 위한 프로그램의 미비로 나타났고 이를 위하여 노인 여가 활동의 활성화를 위해 사회복지적인 프로그램의 개입을 위해 그 방안을 모색 하였다. 먼저 정책적인 개입방법
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활동 및 아르바이트 위주로 작성) [띄어쓰기 포함 200자 이내]
저의 경력이라 한다면 가장 큰 단점으로 작용하는 부분입니다. 아직은 전문인으로서 자격이 없기 때문에 가장 부족한 부분이기도 합니다. 직접 현장에서 많은 것들을 보기 위해서
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활동,써클활동
아르바이트(사무보조,텔레마케팅,전화설문,할인점 이벤트행사,의류판매,식당서빙,pc방 아르바이트 등)
남들앞에 나서는 것을 유난히 싫어하던 저를 바꾸기 위해 대학 때 들어간 서클이 독서토론 동아리였습니다. 매주 수십명
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활동에 더 많은 관심을 갖게 되면서 동아리의 리더로 한 해를 활동하게 되었습니다. 가장 먼저 한 것이 바로 도서관과의 협약이었습니다. 기존의 도서관은 협약이 없었기에 동아리 원들이 원하는 책을 빌리지 못 하는 경우도 많았습니다. 책
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활동하기도 했습니다.
몇 시간씩 이어지던 난상토론 뒤에 먹었던 자장면 맛과 영화배우 '신하균'과의 인터뷰는 학창 시절 각별한 추억으로 남아 있습니다. 이외에도
2학년 겨울방학 때는 한국언론재단이 주관한 '신문사현장실습'과정에
참
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독서토론반 활동을 통해 고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작소’ 등의 책을 읽고 평소에 글 쓰는 연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지
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