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세포의 성장발달 : 뇌세포를 중심으로, 국민대학교교육연구소
▷ 유정희(2008), 신경계의 이해를 위한 역할놀이 학습효과 분석, 건국대학교
▷ 이종세(2005), 새로운 몸의 개념에 따른 공간의 표현 특성에 관한 연구, 건양대학교
▷ 주석원(2008),
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뇌를 어떻게 잘 쓰느냐하는 활용적인 면을 강조하여 뇌에 관한 지식을 추구하는 것이 아니라 뇌에 기반을 둔 체험을 통해 뇌의 실제적 변화를 추구한다. 몸과 에너지와 정보의 자극에 반응하는 뇌는 정보의 처리 능력을 높이기 위해 뇌세포
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한다. 정신근로자, 성장기의 학생을 둔 부모들, 체육교육 정책자, 중노년기에 건강을 걱정하는 모든 사람들에게 권한다. * 웰니스 WELLNESS
* 뇌를 바꾸는 운동혁명을 읽고나서
* 건강한 몸과 정신 웰니스
* 운동이 뇌세포를 만든다
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몸에 균형이 잡힐 뿐 아니라, 뇌에서 기억력을 담당하는 해마가 BDNF를 가장 높은 수준으로 증가시킨다는 것을 밝혀냈다. Radak 등(2005)의 실험에서도 운동은 BDNF의 발현을 증가시키고, 증가된 BDNF는 세포와 뉴런을 생성하게 하여 기억과 학습과
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뇌의 감각능력 즉 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각등도 약해진다.
나이를 먹으면 단순기억 능력은 떨어지지만, 학습이나 경험으로 몸에 익힌 종합 판단력은 70세 정도까지 상승을 계속한다. 뇌의 신경교세포는 70세가 넘어도 끊임없이 분열하여
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