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적요소는 둘째 문제로 간주됨. 미적예능적 소양도 부수적인 문제로 간주.
무사의 본분은 무기를 갖고 싸우는 데에 있으므로, 학문체계에서 무사의 직분을 수행하는 데에 필요한 부분만을 골라 공부했음. 종교의 가르침 중에서도 무사의 용기
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시대 이후의 국민정신의 근간이 된 것이다.
요컨대 武士道의 내용의 핵심은 충효임을 알 수 있다. 무사도가 문무양도 즉 봉건시대에서는 武技와 하나가 된 것이었으나 明治時代 이후 모든 사회분야에서 그 충효의 정신을 발휘할 수 있도록 武
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무사의 의미
일본 봉건시대의 무사는 가까이에서 모신다는 뜻에서 나온 말.
본래 귀인을 가까이에서 모시며 경호하는 사람.
사무라이는 귀한 사람을 옆에서 호위한다는 뜻인‘사부라우’가 변형.
초창기 무사집단은 도성에서 떨어진
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봉건시대의 무사로서의 책임을 다하기 위하여 죽을 때는 배를 갈랐던 것이다.
에도 시대의 할복자살은 무사의 사형방법 이었다. 이는 무사의 인격, 명예를 중시하는 의미로 자신이 스스로가 죽인다는 방식을 취한 것이다. 할복의 실패를 막고
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사무라이(武士)의 유래
일본 봉건시대의 무사는 가까이에서 모신다는 뜻에서 나온말로 본래 귀인을 가까이에서 모시며 경호하는 사람을 일컬었음.
전통사회의 지도계급이자 엘리트.
점차 무사일반을 가리키게됨.
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봉건시대에 실시하였던 가장 공평(公評)한 인재선발 형식이라 할 수 있다.
이 제도는 봉건국가(封建國家)를 인재의 사회(社會)층면으로 확대 발전(發展)시켰으며, 역사상 대량의중하층사회 출신(出身)의 인재를 통치(通治)계급에 진입시켰다.
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양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
2. 개화기 시대
3. 식민지 시대
Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작가 의식
Ⅴ. 결론
참고문헌
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봉건사회에서 부자유스러운 삶을 살아야 했던 여성들의 일생이 잘 담겨있다. 즉 자신의 체험에서 우러나온 불만의 토로나 현실 비판적인 내용이 많은 것이다. 이러한 탄식류의 가사들은 남성주의 문화 속에서 기존의 질서체계에 대한 비판적
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무사(Muza)에게 용병을 요청했고 무사의 부관인 타릭(Tarik)이 아프리카의 베르베르족과 이부 아랍 귀족으로 구성된 7,000명의 부대를 이끌고 스페인 땅으로 들어 왔다. 일설에 의하면 딸을 로드리고 왕에게 능욕당한 훌리안 백작은 왕에게 복수
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시대 새마을금고의 대처방안』, 새마을금고연합회, 2001.
백창무, 「금융환경변화에 따른 지방은행 활성화 방안에 관한 연구」, 동아대학교 대학원석사학위논문, 2000
삼성경제연구소, 『환경변화에 따른 향후 금융산업 구조재편 방향』, 2002. 5
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시대에 접어든 오늘날 독일 문화는 그다지 우리나라에 널리 알려져 있지 않기 때문에 그 발전 가능성이 크다고 생각합니다. 또 약간은 이해하기가 어려워 많이 접해보지는 못했지만, 괴테의 젊은 베르테르의 슬픔이나 헤르만 헤세의 데미안
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무사안일하고 권위주의적인 자세에서 벗어나 국민을 위해서 적극적으로 봉사하는 마음을 가지고 본인의 업무에서의 전문성을 키우는 데 있어서 노력을 더 기울여야 한다고 생각합니다.
●공직생활과 개인생활 중 더 중요한 것은 무엇입니
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시대의 기업들이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 돕는 역할을 하고자 하는 것입니다. 또한 장기적으로는 박사과정 진학도 고려하고 있으며, 교육과 연구를 병행하는 학문 후속세대의 길 역시 열어두고 있습니다.
무엇보다도 명문대인 이
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시대의 변화나 교육 커리큘럼에 맞춰 필요한 수정 사항을 반영합니다. 또한, 학생들과 교사로부터 피드백을 수집하여 자료의 유효성을 평가하고, 개선점을 도출합니다. 필요할 경우, 최신 연구나 교육 트렌드를 반영하여 새로운 정보를 추가
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