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최영란, “미술요소에 기초한 자연친화 활동이 유아의 미술표현 능력에 미치는 영향”, 인천대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술활동이 유아의 사회성에 미치는 영향
2. 유아의 사회화를 돕는 미술활동 활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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사회화에 미치는 영향에는 무엇이 있을지, 유아의 사회화를 돕는 미술활동 1가지를 활동계획안 양식에 맞게 작성해 보았다. 미술은 자기표현의 기능을 담당하고 있는 대표적인 활동영역이라 할 수 있다. 본능적으로 인간은 자기표현의 욕구
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맞게 지역민을 위한 문화 프로그램과 청소년, 발달장애 청소년, 저소득 계층 자녀을 위한 방과후 아카데미까지 활성화된 프로그램들이 운영 되고 있었다.
2) 조직면
-각 팀별 자격증을 소지한 전문가를 사업의 영역을 넓혀가면 운영되고 있었
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돕는 영아미술교육에 관심이 증가하고 있는 것이다. 아동 발달과 영유아교육 분야에서 이루어진 연구들을 보면 태어난 후부터 3세가 될 때 까지 아동이 경험하고 있는 모든 것이 발달에 중요한 영향을 미친다고 한다. 아기는 태어나면서 상당
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돕는 만큼, 미술 활동에 유연해질 수 있도록 참여활동의 기회를 제공해야 한다.
아동의 창의성을 개발하고 정서를 함양하며, 미술활동을 통해 성취감을 느낄 수 있도록 끊임없이 연구하는 교사가 되도록 노력해야 함을 이 글을 쓰며 되뇌이
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