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사회행동을 설명하는 데 유용하기 때문이다. 학습이론에는 반응적 조건화, 조작적 조건화, 관찰학습의 과정이 포함된다.
(1) 고전적 학습(반응적 조건화)
- 파블로브
(2) 조작적 학습(조작적 조건화)
- 손다이크 /
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사회복지사의 역할 및 과업
클라이언트의 역할 및 과업
1-5
요 보호 노인의 실태를 사례 관리 사회복지사의 협조를 얻어 전문요원에게 2회 통보한다
1-5-1
봉사자들이 매회 프로그램 후 대상자에 대하여 알게 된 사항을 상담일지에 정리하도록
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복지전문가
- 청소년복지전문가라 함은 청소년기본법 제23조에 의한 청소년지도사, 동법 제24조에 의 한 청소년상담사, 사회복지사업법 제11조에 의한 사회복지사 그 밖에 대통령령이 정하는 자가 제67조의 규정에 의하여 청소년을 지도지원하
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사회 전체, 모든 사람의 모든 삶의 영역으로 사회복지의 지평을 넓혀야 합니다. 그것이 어떤 분야이든 그곳에서도 복지가 구현되고 복지적 상호작용이 이루어지도록 해야 합니다.
진정한 복지사회, normal, universal, natural, invisible ubiquitous welfare
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사회복지사,케어복지사 등 다양한 전문직의 팀접근이 무엇보다 필요하므로 원활한 팀접근을 위한 노력이 지속되어야 한다.
6) 노인복지시설에 대한 민간인의 인식문제
서울시에서는 예산을 들여 시설을 건립하고자 하여도 노인시설이 혐오
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○ 개업사회복지실천 (Private Practice)
○ 국제 사회복지실천 (International Social Work) 등
●한국에서 미발달된 실천현장은 무엇이며 그 이유는?
-학교사회복지
-교정복지
-산업복지
-군사회복지
-재해정신보건서비스
사회복지사의 기능과 역할
(1)
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사회복지사의 역할
사회복지사는 원치 않는 임신을 한 여성을 도울 때 다양한 역할을 할 수 있다.
조력자(Enabler)로서 여성이 무엇을 할 것인가를 결정하는데 도움을 줄 수 있으 며 클라이언트가 스스로 대안을 발견하고 그것의 장점과 단점
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사회적 서비스의 기회를 획득하기 위해서 체계들에 의존한다. 이와 관련하여 핀커스와 미나한은 다음과 같은 세 가지 종류의 체계를 제시하였다.
① 비공식적 또는 자연체계 : 가족, 친구, 이웃, 우편배달부, 동료 사회복지사 등
② 공식체계 :
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사회복지사라면 아동이 처음 기관을 방문할 때 갖게 되는 두려움, 걱정 및 질문 등을 전적으로 이해해야 한다. 상담과정에 아동을 참여시키기 위해서는 무엇보다 아동 스스로의 동기와 흥미를 유발하고 유지하는 노력이 필수적이며, 이를 위
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하게 해 주어야 한다. 또한 집단성원들의 문제해결노력을 격려하고 후원할
수 있는 다양한 기법을 활용한다.
종료단계에서 집단사회복지사는 집단성원들이 과제를 마무리하게 돕고, 무엇을 얻었고 남은 문제는
무엇인가를 파악하게 하며,
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