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사회적응 지원을 위해 지속적으로 사후지도를 실시한다.
3. 개입을 통한 전체적인 기대효과
위와 같은 학교사회복지사적 개입은 가해자와 피해자, 가족 뿐 아니라 학교에까지 자신들이 가지고 있는 문제를 인식하게끔 하고 학교폭력이라는
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사회와 관련된 대책
5장. 학교폭력에 관한 학교사회복지사적 개입방안
제 1절 피해자와 가해자에 대한 사례
제 2절 피해자/가해자의 문제점 및 원인
제 3절 피/가해자에 대한 학교사회복지사 개입
1. 가해자에 대한 개입
2. 학교에 대한
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분야에서 최고가 되어 논문도 많이 남기고 사회복지향상에 기여하고 싶다. 빠르게 변해가는 21세기사회에서 원하는 인간형은 아마도 현실지향적인 인간보다는 미래지향적인 인간일 것이다. 사회복지가 각광받고 앞으로도 발전가능성이 무한
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사회복지가 가지는 중요성의 중점에 서있는 자가 바로 의료사회복지사인 것이다. 여기서 의료 사회복지사 역시 의료 환자의 부족한 부분을 채워 주는 역할을 수행하며, 환자와 같은 사람이지만 의료복지 혹은 환자가 요구하는 다양한 욕구를
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복지사,
조리사
상근하는 실무자
또는 교사
관장, 지도교사,
기타 운영종사자
청소년지도사, 사회복지사
사
업
내
용
보호, 급식, 학습지도
독서지도, 문화프로
그램, 특별 활동, 가
족기능 강화, 지역사회
연계, 아동권리보호 등
학습지도,
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사회복지사를 ‘남의 일에 참견하는 사람’ 등으로 비난함으로써 자신의 잘못을 모면하고자 하며 ⑤ 더 높은 충성심의 호소로 주변의 동정심을 얻기 위해 희생자를 여전히 학대하면서 돌보며 ⑥ 필요성에 의한 방어적 행위로 학대자가 자신
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97년 사회복지사업법 개정 사회복지사들의 자격제도 법에 명시.
▶ 1999년 입학생부터 새로운 사회복지사 자격제도 시행. 이들이 졸업하는 2003년부터 국가 자격시험 부과.
▶ 예비사회복지사와 2, 3급 사회복지사는 국가자격시험에 합격해야
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에 대한 윤리기준
사회복지사는 기관의 정책과 사업 목표의 달성·서비스의 효율성과 효과성의 증진을 위해 노력함으로써, 클라이언트에게 이익이 되도록 해야 한다.
사회복지사는 기관의 부당한 정책이나 요구에 대하여, 전문직의 가치와
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로 정리해야겠어요.
사회복지사 : 네, 좋은 생각을 하셨네요.
클라이언트 : 감사합니다. 이제 답답했던 문제가 해결되는 것 같아요. (웃으면서)
사회복지사 : 네, 행복하세요.
《부록 1》
작성일 2004. . 초기 면접지 작성자 :
성 명
성 별
주민등
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서비스 제공
4.아이엠샘에서의 필요한 사회복지사의 역할
- 교육자와 중개자의 역할
루시에게는 지적성장을 하는 것이 얼마나 중요하고 향후에 아버지를 돕는데에도 큰 도움이 된다는 필요의식을 강화해주어야 하는 상황으로 무엇보다도 사
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