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사회의 자원을 활용을 하기가 수월하기 때문이다.
정리하자면 업무관련 내용은 업무의 주대상과 주내용, 업무량 적정성과 업무상 자율성을 중심으로 하는 업무수행특성으로 규정할 수 있겠다.
4. 참고문헌
- 사회복지사의 지역사회복지 네
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사회사업의 필요성을 강조하고 있다. 또한 학교사회복지사업의 기본원칙으로 개인의 잠재력 개발과 개인의 생활과 능력에 맞는 교육을 교실 내에서나 교과내용 또는 지역사회 생활에서 실시할 수 있어야 한다는 것이다.
참고문헌
한상철 외(
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사회 속에서
나타나는 복잡한 문제들을 해결하기 위해서 지속적으로 보다 구체적인 상황들을 포함되는 쪽으로 나아가게 될 것이다.
5. 참고문헌
- 사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구 (우영미 저, 동국대학교 불교사회복지학과 석
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복지관의 서비스 제고측면에서 매우 시급하고 중요한 과제일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지 실천현장 중 장애인복지시설의 종류와 시설의 서비스 내용을 기술하고 사회복지사로서 역할 및 강점관점으로 자신만이 할 수 있
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사회복지전담 공무원의 업무를 명확하게 구분하여 업무가 보다 효율적으로 진행될 수 있도록 해야 될 필요성이 있다.
끝으로 주민참여의 한계이다. 사회복지서비스는 결국 지역주민들을 위한 것이다. 그렇기 때문에 지역주민들이 정책결정
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사회적 자본 그리고 신뢰란 무엇인가, 학사학위논문, 영남대학교, 2000
김부태 - 학교 학력 사회론, 내일을 여는 책, 1995
김석준 - 세계화-한국의 과제, 한국언론연구원주최 세미나 발표논문, 1995
김융일 - 한국사회복지사의 사회적 위상과 사회
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사회적 문제를 이해하기 위해서는 개인 각각에만 집중해서는 안 되고 사회에 대한 전반적인 이해가 필요한 것이다.
사회복지사는 다양한 연령, 인종, 국적, 성별의 의뢰인을 상대로 그들의 요구를 만족시키기 위해 노력한다. 사회 속에 존재
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사회복지사의 전문성과도 직결된다는 점을 시사한다. 일반적으로 어떠한 직업이 전문직이 되기 위해서는 체계적인 지식구조를 가지고 있어야 하며, 직업의 시작과 종사를 관리하는 전문 단체가 있어야 하고 해당 직종이 사회의 기본적 가치
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사회복지 실천현장에서는 사회복지사의 업무량, 후생복지제도 등을 개선해 나가야 하며, 사회복지사가 기관 정책 및 사업의 결정에 참여할 수 있는 의사소통체계를 구축하고, 정기적이고 체계적인 수퍼비전 체계를 기관의 특성에 맞게 개발
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그러므로 사회복지사는 지역사회와 이러한 전문적인 정신보건영역이 잘 융화될 수 있도록 매걔체의 역할을 해야 할 것이다.
3. 정신재활치료 프로그램과 양질의 서비스 연구계발
지역사회 전심보건 영역에서의 많은 프로그램이 있을 것이
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