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학을 희망하는 무직·미진학 청소년에게 면담을 통해 취학의 가능성을 타 진하고 스스로 적성에 맞은 취학기회를 선택하도록 도와준다.
㉢ 취업결연: 희망하는 동일직종의 선배와의 결연을 통해 간접적 직업경험을 체득하게 한 다.
㉣ 선도결
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됨으로써 적극적 인 사회적응력을 길러줄 수 있다.
㉥ 상호결연: 특수한 형태의 결연으로서 무직·미진학 청소년 상호간의 결연을 통하여 사 회적으로 소외되어 있는 계층과 관계를 맺어 지속적인 봉사활동을 펴나가게 하는 것이 다.
ㄹ. 청
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청소년들이 흡연에 대해 긍정적으로 인식하고 있다.
2. 흡연율
- 청소년의 지위, 학년과 성별에 따라 차이를 보이고 있으며, 근로청소년, 무직청소년 , 소년 원청소년의 경우 흡연율이 높게 나타난다.
3. 흡연시작 연령
- 흡연연령이 초등학생까
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청소년복지라고 보는 것은 잘못된 판단이다. 이러한 시행착오는 시정되어야 하겠다. 또한 기존 법적보호에서 제외되어 있는 교육기회박탈청소년,무직청소년,가출 부랑청소년,가두직업청소년,숨은비행청소년,근로청소년,농어촌청소년,미혼
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청소년 음주흡연예방
거리캠페인, 금연교육
그 밖에 프로그램
- 학교 밖 청소년 학업을 중단한 청소년뿐만 아니라, 학교의 울타리를 벗어난 모든 청소년(근로청소년, 무직청소년, 비진학청소년)을 가리킴
지원 프로그램
학교 밖 청소년들이
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년과 무직, 미 진학 청소년, 농어촌 청소년에 대한 대책 등을 들 수 있는데 각각의 부분에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가가 필요하다.
(5)아동복지시설에 대한 새로운 개념, 체계 및 기능의 적용
-시설의 체계적 분류, 통합 및 입
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청소년 성문제를 성숙한 성인으로 성장해가는 청소년의 욕구표현으로 보고 청소년의 성을 터부시하거나 청소년답지 못한 문제라는 인식을 극복하고 체계적으로 피임과 성교육 ,가치관 운동 등을 통해 청소년 스스로 성적 욕구와 미래의 문
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