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본다.
→각 부분의 중요한 내용을 요약하여 정리한다. < 단원관 >
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 개관
3.단원의 구조
4.교육과정 및 학년별 내용과의 관련성
< 지도관 >
1. 지도관
2. 지도상 유의점
< 본시(2/5차시) 교수‧학습안 >
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문.
송경인 (1993). 서울시내 은행 여직원의 유니폼에
관한 연구, 성신여자대학교 산업대학원 석사학위논문.
심순학 (1992). 임상간호사의 간호유니폼에 대한 선
호경향 및 만족도에 관한 연구, 영남대학교 교
육대학원 석사학위논문.
조규화 (198
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정부
1) 디지털 정부의 개념
2) 디지털 정부의 특징
3. 디지털 정부와 디지털 인사행정
1) 기술적용적 측면
2) 정보문해력 측면
3) 이념적 측면
4. 결 론
5. 지적사항 및 답변
6. 조원 설명 및 역할분담
7. 참고문헌
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질문지를 구성한다.
7, 피질문자가 대답하기 편하고 이해도가 높은 항목을 구성한다. 1. 실험과 조사연구를 비교하여 설명하시오. 아울러 사회현상을 연구할 때 왜 조사연구를 과신해서도 안 되고 경시해서도 안 되는지 자기 의견을 기술
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문헌
김충기·김현옥(1993), 진로 교육과 진로 상담, 건국 대학 출판부
김봉환·김병석·정철영(2000), 학교진로상담, 학지사
한국산업 및 조직심리학회편(2000), 직업심리 및 상담, 학지사
권춘기(1977), 진로탐색 집단 프로그램모형, 청소년 진로
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문화대학원 1. 우리나라의 프랜차이즈 산업
(1) 프랜차이즈의 정의
(2) 프랜차이즈의 형태
(3) 프랜차이즈의 역사
(4) 프랜차이즈 시스템의 장,단점
(5) 프랜차이즈 산업의 현황
(5) 국내 프랜차이즈 제도 및 정책
(7) 해외 프랜차이즈 산업
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독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교 운영
4) 교육 과정에 대한 교사의 전문성 발휘
5) 교육내용에 대한 학생의 선택권 확대
6) 학생의 직접적인 체험활동 확대
7) 학생의 자기 주도적인 학습 능력 신장
8) 교과서 중심의 교육체제 탈피
3
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문
▷ 이중호(1994), 컴퓨터 보조학습을 통한 창의력 향상에 관한 연구
▷ 이병득(1997), CAI Courseware의 인터넷 서비스 설계 및 구현, 한양대학교 산업대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반교육, 웹기반수업,학습)의 개념
Ⅲ. WBI(웹
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수고하셨습니다.
참고문헌
한국중독정신의학회 http://addictionacademy.org/
연구학교 네트워크 http://modelschool.edunet4u.net/index.jsp 지역사회 알콜센터 프로그램 평가조사서 설문지 및 학교복지(방과후교육프로그램설문지)-참고자료 명시
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사항
37. 슬라이드 프로젝터
38. 웹기반수업(web-based instruction)을 위한 설계원리
39. Beam Projector
40. 교육목표의 진술원칙
41. 수업목표 진술시 범하기 쉬운 오류의 경우
42. 타일러(Tyler)의 진술방식
43. Mager의 목표진술
44. Gagne의 수
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