|
론, 형설출판사 Ⅰ. 형식주의 문예론
Ⅱ. 문예문의 문체
Ⅲ. 나도향의 문예사조적 특질
Ⅳ. 일본의 구승문예
Ⅴ. 현대문예학의 이해
1. 논의의 시작
1) 논의의 출발점
2) 글의 목적
3) 기호학
2. 문예학적 기호론의 정의와 의의
1)
|
|
|
이해, 형설출판사, 1998
2. 박훈주, 근대일본문학, 형설출판사, 1983
3. 서향신강, 일본고대문학사 개고판(암파전서), 암파서점
4. 일본고전문·전집 ‘침초자’, 소화62년
5. 정병호, 후타바테이 시메이(二葉亭四迷)와 쓰보우치 쇼요의 문예론
6. 中
|
|
|
론과 실제, 집문당
이상우(2002), 문학비평의 이론과 실제, 집문당
김혜니(2003) 비평문학의 이해, 푸른사상
김혜니(2005) 외재적 비평문학의 이론과 실제, 푸른사상
홍문표(2003) 현대문학비평이론, 창조문학사
김광길ㆍ심원섭(1997) 문학비평이란
|
|
|
문예정책의 지속과 변화>, 민족통일연구원, 1997.
이원희 엮음, <북한의 5대혁명연극>, 신아출판사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1990년대 북한연극의 흐름
2. 북한연극의 공연방식
1) 공연의 종류
2) 주요 공연 단체
3) 연극 장르와 공
|
|
|
현대소설사, 홍성사.
13. 홍석영 ; 현대소설의 연구, 원광대학교 출판국.
14. 김윤식 ; 한국근대문학의 이해, 일지사.
15. 임간영 ; 한국근대소설연구, 범우사.
16. 이재선조동일 ; 한국 현대소설론, 문장사.
17. 뮤어, 안용철역 ;소설의 구조, 정음사.
|
|
 |
분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40
[
|
|
|
본문 문체의 이중성
2) 현학적인 문체
3) 서술형의 문장
4) 단문형 문장
2 날개의 표현기법
1) 줄표를 자주 사용한다.
2) 한 단어를 반복해서 사용한다.
3) 부정어법을 자주 사용한다.
4) 자동기술법
Ⅴ 프롤로그 분석
Ⅵ 결론
|
|
|
사회
몸말
Ⅱ. 문학사회학의 조건과 구조
1. 문학사회학의 조건
2. 문학사회학의 구조
Ⅲ. 한국과 서양에서의 문학사회학
Ⅳ. 분석의 실제
1. 직업과 사회계층의 영향
2. 사회상과 시적구조
3. 비극적 세계관과 고통의 감수자
꼬리말
|
|
|
현대소설의 현실적 맥락과 새로운 상상력」,『한국문예비평연구 』,한국현대문예비평학회, 2006
천정환, 「서설:근대의 책읽기와 소설독자」,『근대의 책읽기』, 푸른역사, 2003 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
1. 몰라 몰라, 운동권이라니
|
|
|
론적 접근\", 민족통일연구원, 1997
조달원, “아동영화의 특성에 맞는 구성조직 몇가지”, 조선예술 주체91(2002년) 제9호(평양: 문학예술출판사, 2002)
통일부, 「2004통일백서」, 통일부 통일 정책실, 2004
최척호, 「북한영화사」, 2000
최척호, 북한
|
|
 |
주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
|
|
 |
론/출판/편집
39.합격자들의 입사 자기소개서 - 관광/여행/서비스
40.합격자들의 입사 자기소개서 - 컨설팅
41.합격자들의 입사 자기소개서 - 이벤트/기획/관리
42.합격자들의 입사 자기소개서 - 관광/여행/관리
43.합격자들의 입사 자기소개서
|
|
 |
일본이나 중국 등지에서 공부를 계속하고 싶습니다.
유학을 가서는, 정보화 사회에서의 철학의 중요성에 대해 연구하고 싶습니다. 사물이나 현상의 인식이 주로 정보기기나 자료에 의해 간접적으로 이루어지는 것이 정보화 사회의 큰 특징이
|
|
 |
이해하지 않는다는 것이다.
(19)cf 근대철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.38 ff
(20)cf 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.37 ff
참고문헌
1. 주텍스트
방법서설, 데카르트 저, 문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖
|
|
 |
현대 사회에서 어떤 의미를 갖는지 말해 보라.
▷ 경제학과
경제의 3원칙을 말해 보라.
이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
수능 시험이 끝난 후 수험생들이 학교에서 비디오를 보며 노는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
▷ 경영학부
여성부 신
|
|
메뉴펼치기
