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서술하시오. (20점)
II. 간호학 등 건강 및 보건 분야에서 적용된 명상 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에 관한 자신의 견해를 서술하시오. (10점)
Ⅲ. 참고문헌
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보건교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원
김혜진. (2017). PRECEDE-PROCEED 모형 기반 비활동성작업 근로자를 위한 통합적 신체활동증진프로그램의 개발과 효과. 고려대학교대학원, 박사학위.
박성태, 엄우섭. (2010). 건강교육 프로그램 참여
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보건교육의 개념
1. 정의
2. 보건교육의 필요성
3. 보건교육의 배경 및 중요성(필요성)
4. 보건교육의 목적
5. 보건교육의 대상
6. 보건교육자
Ⅲ. 학습이론
1. 행동주의 이론
2. 인지 학습이론
3. 인본주의 학습이
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정신의료 사회사업가의 업무 및 역할
Ⅳ. 정신의료 사회사업의 대상
1. 정신장애의 분류 기준
2. 정신장애의 분류
3. 진단범주
Ⅴ. 정신의료사회사업의 실천방법
1. 정신의료 사회사업 프로그램
2. 활동요법
3. 예술요법
4. 사례관
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보건복지부에서 정한 뇌병변장애 진단 및 판정
2. 뇌성마비 평가도구
VI. 뇌병변장애 중재 29
1. 신체계통기능 위주의 중재
2. 활동 및 참여기능 위주의 중재
3. 시기별 중재
VII. 지체 및 뇌병변장애 치료적 접근 및 지원 방안 30
1. 뇌병변장
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정신보건센터 (T : 233~1040)
9) 개최주관 : 울산광역시 동구보건소 (T : 209~4080)
10) 참여자 모집 기간 : 2008년 8월 8일(금) ~ 8월 22일(금) 오후 4시 까지
11) 신청방법 : 전화 신청 (T : 233-1040, 233-1047)
12) 프로그램 참가비 : 전액 무료
4. 프로그램 일정
회기
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정신보건관련 기관은 한 두 개에 불가했으나 근 3년에서 5년 사이 8개로 늘어났다. 전국적으로는 88개의 정신보건사회복지관이 있다. 앞으로 더 늘어날 것으로 보이나 정부의 재정 지원이 70%에 불가하고 정신보건복지관의 크기나 프로그램으
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보건사회복지
사회복지사1급
정신보건복지사
1급
담당
가족 교육 기능자
2시간
가족교육 상담
교육기능사 1급 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 대상자 선정
4. 신청사업의 기대효과
5. 사업목적 및 목표
6. 예산
7. 프로그램 실
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회기 이상의 개입계획을 세워보시오.
1. 주변의 요보호 아동의 위기개입 모델
2. 실시대상
3. 실시방법
4. 프로그램 내용 및 구성 - 10회기
5. 프로그램 세부 내용
사회복지 현장을 방문하여 사례관리적용 사례를 조사해 보세요
1. 사례
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정신보건 프로그램, 자살방지센터, 가족서비스센터, 의료체계 등에 있던 사회복지사에 의해 초기 발달이 이루어졌고, 근래에는 아동복지체계, 학교, 성폭력상담센터, 가정폭력상담센터, 여성긴급전화1366, 결혼이민자가족지원센터, 재난구조
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