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1. 시작. 삼국지. 삼국지 연의.
2. 여러 가지 평역.
3. 이야기의 줄거리.
4. 마무리. 장르변환
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작품세계” 정세진
“소설가 황석영” 김영번기자, 문화일보
“한겨레가 만난 사람-'2001 통일대축전' 참가 황석영” 한겨레 신문 1. 책을 일게된 동기
2. 작가 황석영, 그의 작품의 세계
3. 장길산에 심취하면서
가. 시대상황
나. 장길
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작품으로 독자들을 실망시키고 싶지 않다는 그는 앞으로도 꾸준히 창작활동을 계속 할 생각이라는데, 과연 그 아이디어 샘이 언제쯤이면 바닥을 드러내게 될지 궁금하다. 1. Sidney Sheldon (시드니 셀던) 1917~
2. 수상경력
3. 시드니 셀던의
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작가.
인간의 애증과 음모를 대중적이고 감각적인 문체로 묘사한 소설들을 발표하여 세계적인 성공을 거두었으며
영화, 연극, 뮤지컬, TV 대본에서도 뛰어난 재능을 보였다.
대표적인 작품으로는 * 시드니 셀던 - 그는 누구인가
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작가는 명쾌한 결론으로 이야기를 끌어내었다. 한결같이 작가의 뛰어난 구성력과 함께 작가적인 재질을 새삼 느끼게 만들어주는 작품이다. 시드니 셀던 금세기 최고의 베스트 셀러다.
천사의 분노
시드니 셀던| 김시내 역| 북@북스| 2004.12.15 |
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전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창수령
4-5. 칼갈이 사내
5. 맺음말
※참고문헌
※첨부자료
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-3 ] 시점의 용어와 유형 분류 ………………… 11
[ 표-4 ] 13종 문학 교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점
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작품에 기여를 하였다. 특히 소설은 물질적 현실을 묘사하는 본래의 취향과 사회적 경험에 대한 민감성 때문에 아마 사회 문화 비평가가 선호한 장르였던 것 같다. 275-276
문학의 매체인 언어는 사회적 구성물이고, 문학의 창조자는 당시의 시
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작품으로 통하여 그의 세계관은 민족주의, 보수주의, 진보주의, 물질주의, 결정론, 중용주의, 계급주의가 어우러져 있는 통합론적 변증법의 세계관으로 현실을 바라보고 현실을 극복하려 했던 것 같다.
염상섭은 근대작가들 중에서 민족문제
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작품에 나타난 엘리자베스 시대 연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ 2
2. 영국 연극사 Ⅱ 5
제2절 셰익스피어
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작가로 활동하고 싶습니다. 첫 번째로, 단편 소설이나 에세이 등의 작품을 출판하고, 이를 통해 독자들과 소통할 계획입니다. 단기적으로는 다양한 문학 대회에...(중략) 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부
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문예창작학과에서 제공하는 다양한 교육과 경험을 최대한 활용하여, 보다 깊이 있고 의미 있는 작품을 창작하는 작가로 성장하는 것이 목표입니다. 이러한 강점과 의지를 바탕으로, 경기대학교 문예창작학과가 추구하는 창의적이고 독창적
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작가, 문학 연구자로서의 길을 걷고 싶습니다. 건국대학교글로컬 미디어문예창작전공 자기소개서
1. 본인의 성장 과정과 미디어문예창작 전공에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 미디어와 문예창작 분야에서 본인이
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작가로 성장하겠습니다. 경기대학교 문예창작학과 자기소개서 (1)
1. 본인에 대한 간단한 소개와 경기대학교 문예창작학과에 지원하는 동기를 작성해주세요.
2. 본인이 창작 활동이나 글쓰기 경험이 있다면 구체적으로 기술해주세요.
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작품으로 많은 이에게 울림과 공감을 주는 작가로 성장하겠습니다. 광주대학교 일반대학원 문예창작학과 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 문예창작 분야에 관심을 가지게 된 계기와 이를 위해 어
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