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신입사원으로서 소통을 통해 선배님들의 노하우와 기술을 배워 협력하겠습니다. 또한, 공사업체, 시민들과 소통하며 더욱 안전한 시설관리에 책임을 다하는 소통인이 되겠습니다. Q1 지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하여 주시
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다. 그래서 저는 생각했습니다. ‘학업에 대해 회의감만 느낄 게 아니라 내가 좋아하는 것과 접목시켜서 무언가 해보자’. 그 후 동아리에서 게임 개발에 관심 있던 사람들이 모여서 ‘게임개발팀’을 꾸리게 되었습니다. 제 게임개발 커리어
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인 중 하나는 잘못된 소통방법으로 서로의 의견을 제대로 전달하기 어려웠던 점을 보완해나갔습니다. 최종평가서 모든 항목에 “상”을 받으며 7팀 중 1등을 하게 되어 A+ 학점을 받았습니다. 사실, 중간 평가에서 혹평을 받았을 때, 시간부족
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문제의 해결방안 뿐만 아니라 재발방지책까지 마련했던 경험이 있습니까? 당시 상황을 간략하게 기술하고, 문제해결과 재발방지를 위해 어떤 노력을 했는지 행동중심으로 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
Q3 소속 팀(또는 조직)의 강점과
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문제들을 풀면서 탐구하고, 서로 상의하면서 해답을 찾으며 지식을 키워나갔습니다.
저희 학교는 야간 자율학습이 자유임에도 불구하고 매일 저녁 9시까지 학교에 남으며, 휴일에도 학교에 나왔습니다. 또한 학교에서 식비가 매우 적게 나오
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문제해결능력](최근 3년 이내의 경험 중) 예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해 내어 성공적으로 마무리 했던 경험이 있으면 기술해 주십시오.
Q2 [대인관계능력](
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문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.
Q3 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오.
Q4 해당 직무의 전문성
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문제를 그동안 이론으로만 접했던 통계분석 방법에 실제 적용하여 분석하였고 고객응답률을 높일 수 있는 해결책을 제시했습니다. 콜센터의 로그데이터와 직원들의 스케줄표를 받아 통계학과 교수님과 당시 참여하고 있던 데이터분석 스터
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문제는 부적절한 역할분담으로 기여할 점을 찾지 못해 의욕을 잃은 학회원들이었습니다. 그래서 역할 재배치를 최우선과제로 삼았습니다. 적합한 역할은 만족도를 높이고, 각자의 강점을 발휘해 성과에도 긍정적인 영향을 끼치기 때문입니
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초등학교 땐 그런 저에게 학급위원 선출 때는 망설이지 말고 반장이 되어 많은 친구와 사귀어 보라고 적극 지지해주셨고 남에게 먼저 다가가 인사하는 예의 바른 사람이 되라고 학교 가기 전 아침식사 때마다 얘기해주셨습니다.
상대방이 먼
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