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및 논문
<에밀 뒤르켐의 자살론> 2008 에밀 뒤르켐
<자살, 세상에서 가장 불행한 죽음> 2008 오진탁
<청소년자살예방론> 2002 최병목
<한국의 자살실태와 대책> 2007 박형민
<청소년 자살상담> 2008 이윤주
<자살의 이해와 예방
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및 발달을 지원하고, 셋 째, 정서적 지지를 충분히 제공하고, 넷 째, 부모의 모범적인 생활을 보여준다.
2. 학교에서의 자살 예방대책
부모, 교사, 학생들에게 청소년기의 특성과 자살에 대한 예방교육
청소년기의 가치관 정립 지도
상담활동
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자살의 예방과 원인규명, 긴급구조등이 신속하고 정확하게 이루어질 수 있는 일원화된 서비스 체계를 갖추어야한다.
참고문헌
이경진, 조성호
「청소년 자살 고위험 집단의 심리적 특성」, 한국심리학회
김태선
「청소년의 자살문제 현황」
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및 계도
① 관계부처 합동하여 청소년의 자살을 유발하는 자살사이트나 혹은 이와 관련된 사이트를
철저히 단속하여 엄중히 처벌한다.
②교육기관과 청소년 전문 사회복지 기관이 협력해 유해환경과의 접촉 차단을 위한 예방교육 및 우울
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및 자살시도 아동청소년의 치료연계 및 사례관리 강화
-저소득층에 대한 정신과 치료비 지원
청소년 자살 예방의 경우 이기적 유형의 자살을 경감하기 위해서는 사회제도의 근간이 되는 가족으로의 통합을 제고하는 방안을 강구할 필요가 있
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