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활동에 적극적으로 참여할 것으로 기대됨.
205-서반어1
서반아어를 말하고 듣는 입문과목으로 히스패닉 국가의 문화들을 다룸. 본 과목은 말하기, 읽기, 쓰기 활동 뿐 아니라 프로젝트와 현장학습도 포함함. 또한 다른 나라의 국민은 어떻게 다
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지도 활동을 행하고 있다.
하지만 학생 생활 지도가 민주시민으로서의 생활 태도를 길러주는 학습의 중요한 일부분으로 학교 교육과정의 핵심이라는 점을 인식할 필요가 있다. 이러한 점에서 민주적인 학생생활규정과 민주적 규정에 따른 학
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활동 지도에 관한 특별교육이 실시되기도 한다.
<참고문헌>
김남선 외. 2003. 노인교육개론. “제3절 교육노년학의 역사적 고찰”p17
박재간 편, 『고령자 교과서』, 한국노인문제연구소, 1980.
정지웅김동일, “노인교육의 현황과 요구”, 유
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전통무예 택견시범, 흥이있는 강경포구, MBC 개막축하공연, 전통국악공연, 논산과 문학, CMB 포구가요제, 축제 연계관광, 논산그린투어, 갈대숲
라이브공연, 모창가수 콘서트, 전통사물놀이 체험, 포구
영화제, 문화가장행렬대회
특 별 행 사 (1
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방법
제4절 의사소통의 기법
제5절 의사소통의 장애 요인과 극복방안
제2부 교육행정의 실제
제7장 교육기획과 정책
제1절 교육기획
제2절 교육정책
제8장 교육제도 및 행정조직
제1절 교육법규
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에릭슨의 심리․사회적발달이론
Ⅴ. 달크로즈의 음악이론
1. 유리드믹스(Eurthythmics)
2. 솔페이지(Solfege) - 계이름으로 부르기
3. 즉흥 연주(Improvisation)
4. 교사의 역할
Ⅵ. 오르프의 음악이론
1. 언어리듬
2. 신체리듬
3. 악기리듬
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음악, 미술을 분리하여 선택과목군을 확대한 것은 전인교육을 위한 가치는 크지만, 학생들의 학업부담을 가중시킬 가능성이 있다는 논란의 여지가 있다.
※ 새 교육과정 초중등학교 적용일정(안)
2009년 : 초 1, 2학년
2010년 : 초 3, 4학년, 중 1
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방법 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3
3 품질행정 경영혁신 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5
4. 행정기획의 과학적 효율화????
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사고의 극복
-사회통합에 대한 한국 정부의 인식과 진정성 있는 접근 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화 가정의 현황
3. 다문화가정 아동 관련법
4. 다문화가정 아동복지 실천방법
5. 다문화가정 아동복지의 문제점 및 개선방안
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