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사교육에 대한 교육사회학적 고찰 - 사교육 1번지 '대치동'의 시사점을 중심으로,”「서강교육」, 제1호(2003), pp. 212~215.
김신일, 「교육사회학」, (서울: 교육과학사, 2003)., 상게논문, p. 214.에서 재인용.
이종각, 「교육사회학 총론」, (서울: 동
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열풍과 그 부작용
1. ‘의학전문대학원’과 ‘약학전문대학원’ 제도시행과 그 비교
2. ‘의전’ 폐지를 통해 본 ‘약전’의 미래
3. ‘약전’의 노예가 된 이공계 학과들
Ⅲ.이공계 학생들이 ‘약전’을 택하는 이유
1. 대졸취업난
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입시위주 선발방법이 고쳐지면, 교육과정이 새로 재편될 것이고, 교육과정대로 정상적인 공교육이 행해질 것이며, 교사들은 교사들 나름의 경쟁력을 갖추게 될 것이고 이로 인해 사교육에 의존하는 풍토가 사라질 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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사교육 실태
2)대구 수성구의 사교육 실태
7. 대구 지역 사교육 실태에 관한 설문조사
1)지역환경과 교육여건에 대한 분석
2)부모님의 직업과 교육열에 대한 분석
3)과외와 학원교육에 대한 조사 분석
4) 과외 형태와 과외비에 대한 조사 분석
5)
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私교육비·유학비 급증
5. 고1학생 55%, 내신 등급제 재검토해야 ,사교육비 증가, 경쟁심리 증가, 시험 부담 증가
VI. 대입제도 개선안, 해법은?
1. 대입제도의 자율화
VII. 교육과정과 대입제도, 어떤 관계이고 무엇이 문제인가?
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사교육은 후자를 뜻하며 학교 밖에서 이뤄지는 학교학습 관련 교육으로 개인이 그 비용을 부담하는 교육을 말함.
2. 사교육의 원인
부실한 학교교육
잘못된 입시정책
대학 서열화와 학벌사회
학부모의 경쟁심리와 보
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사교육 편차 심화
- 외국과 비교해서도 대한민국의 사교육 지출비용이 제일 높다
4. 사교육 과열의 문제점
학교교육이 소홀 해지는 경시풍토가 만연
자기주도 학습능력의 배양을 방해한다.
과외활동에 필요한
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사교육 없는 교육강국 핀란드」교육개발(2009) pp.56-62
김경자, (2011). 「핀란드 종합학교 교육과정 편성·운영의 특징 고찰」 교육과정 연구 2011/3 pp.111-135
김신혜, (2009). 「핀란드 교육제도와 교사교육제도」studies in English Education vol 14.
신문승, (
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사교육은 공교육 만큼이나 우리나라 교육의 한 축을 이루고 있다. 이는 입시 위주의 경쟁적 교육 시스템이 만들어낸 문제점이란 것을 우리 스스로 잘 알고 있으며 이제는 바꿔야지만 한다는 것도 알고 있다. 위에 열거한 사교육 양극화 문제
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사교육비로 지출 될 경우의
국민 경제적 파급 효과 14P
12 . 사회경제적 배경이 학업성취에 미치는 영향 15P
13 . 가정배경이 학업성취에 미치는 영향 16P
14 . 석차 중심의 왜곡된 교육경쟁구조의 사례 18P
15 . 2004학년도 정시모집 대학수학능력시
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