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I. 서론
▶ 자립형 사립고교 설립 배경
Ⅱ. 본론
▶ 자립형 사립고가 왜 필요한가?
▶ 자립형 사립고의 추진과정
▶ 자립형 사립고와 일반고의 비교
▶ 자립형 사립고 찬, 반론
Ⅲ. 결론
▶ 자립형 사립고의 나아갈
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 정의
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자립형사립고등학교(자사고)의 장점
Ⅶ. 자
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학교에서는 발전하고 변화하는 새 시대에 걸맞는 의식을 지닌 학생을 양성하기 힘들 것이다. 이제는 학교에서도 서로의 자유를 인정하고 선택할 수 있는 자유를 줄 수 있어야 한다. 그러한 시범적인 방법으로 운영되고 있는 자립형 사립고는
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합니다.
3) 특히 시범운영방안에는 예상되는 부작용을 최소화할 수 있도록 여러 가지 보완대책 및 안전장치를 포함하고 있다. 1. 자립형 사립고 시범운영의 배경
2. 자립형 사립고 시범운영의 취지
3. 자립형 사립고 시범운영 추진방향
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자립형 사립고등학교
1. 자립형 사립고등학교의 의미
재정적 자립, 핵심은 재단전입금
특색있는 교육프로그램을 자율적으로 운영
학생선발권, 등록금 책정권 자율적으로 행사
자립형 사립고등학교
2. 자립형 사립고등학교의 제안 배
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자립형 사립고를 통해 내부경쟁 체제를 원하는 의사가(54.6%) 많은 것을 보면 학교 교육의 학력저하 의 위기를 절반이상 느끼는 것을 알 수 있다.
지금 세계는 '2대 8' 사회에서 '1대 9' 사회로 넘어가는 추세다. 하나의 다국적 기업이 한 나를 집
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작은 정부를 지향하여 정부의 기능이 축소된다...... - 신자유주의의 배경.
- 신자유주의의 특징
- 자립형 사립고의 도입배경.
- 자립형 사립고의 특징.
- 자립형 사립고의 찬성 의견.
- 자립형 사립고에 대한 비판의견.
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율권을 부여하고 대대적인 지원이 동반되어야 한다．이것이 자립형 사립고의 부작용을 최소화할 수 있는 최선의 방법이다. 교육은 백년지대계라 했다. 현재의 교육이 다음 세대의 미래를 결정한다고 볼 때, 교육은 실험의 대상이 되어서는
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받은 우리 학생들이 고등교육의 수요자로서의 삶이 이루어지는 그날을 희망해본다. 또한 대학이라는 전문적인 지식을 쌓는 곳은 전문적인 연구를 위한 곳이라는 사실을 생각해본다.
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학교의 이름답게 민족의식교육을 매우 중요시하는 학교
상산고
전북 전주시 완산구
「수학의 정석」 저자인 홍성대 박사가 설립한 사립학교
남녀공학
학생수는 약 1000명
시설면에서 대학교를 방불케하는 정도의 수준을 이루고
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