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적으로 수행할 수 있도록 프로그램을 위해 협력하고 지원하는 체계로서 지식과 기술이 요구되며 부서 간의 운영회의가 중요하게 여겨지고 있다.
⑦ 교육 및 연구조사 역할
교육활동은 팀워크 구성원의 교육과 학생들의 임상훈련 프로그램에
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적 대상과 그들의 문제를 다음과 같이 분류할 수 있다
① 대인관계에 문제를 보이는 학생 : 폭력행동, 비사교적 행동, 교사나 성인의 권위에 대 항하는 행동 등을 함.
② 심리정신적인 문제를 지닌 학생 : 갑작스러운 위기상황을 보이는 학생
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적 둔감성 훈련.
⑥ 혐오기술
* 인지 행동주의적 부부치료
① 질문지 작성하여 구조화, 관계분석.
② 의사소통기술 증진을 통해서 문제해결 능력 촉진 / 보완적 계약, 믿음의 계약
* 성치료 / 불만반응의 결과로 와지는 성문제 치료.
5) 적용영
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문제로 인해 생활의 안정성을 잃고, 나아가 심리적 불안정까지 겪고 있었다. 이를 해결하기 위한 사회복지사의 역할은 단순히 지원에 그치지 않고, 주거 안정성이 곧 삶의 안정과 연결된다는 사실을 인식하고 이를 바탕으로 다양한 프로그램
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적인 계획하에 집단의 역동성을 이용하여 장애인의 자기통찰, 자기존중심, 대인관계 기술, 의사소통 기술 등을 강화시키는 내용으로 실시한다.
ⅲ. 전화상담방문상담
전화상담은 여러 종류의 위기에 처해 자신의 문제를 해결하고 싶지만 부
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적으로 우리사회는 이제 가족상담 및 치료의 초보단계에 진입해 있을 뿐이다. 따라서 기존의 여러 학파 하나하나를 실험적으로 응용해 보면서 이론적 기반의 정립과 더불어 유용한 기법들을 많이 개발하여 우리 문화 속의 여러 특수한 문제
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현황
Ⅲ .한부모가족의 문제
1. 모자가족의 문제
2. 부자가족의 문제
Ⅳ. 한부모가족이 자녀에게 미치는 영향
1. 정서적 문제
2. 행동적 · 사회적 문제
Ⅵ. 한부모가족에 대한 복지정책
1. 한부모가족에 대한 서비스 대책
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유형
3. 가정폭력의 원인
4. 아내폭력(아내 학대)
5. 아내폭력의 현황
6. 아내 학대에 대한 현행 사회 정책 및 프로그램
7. 가정폭력 방지를 위한 대책
8. 가정폭력관련법 개정의 필요성 및 그 방향
Ⅲ 결 론
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적극 개입
2) 민간 실업극복 운동의 정책, 조직 역량 강화
3) 전국 실업극복 연대 회의 체계 강화
4) 실업자를 주체로 조직을 만든다
2. 실천방향
1) 고용안정기관에 대한 정부의 민간지원확대
2) 직업훈련의 위탁
3) 공공근로사업의 위탁
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문제에 대한 효과적인 대응책이라고 주장한다.
해결방식: 평생교육프로그램을 강화하고, 노인들이 현대 사회에서 요구되는 다양한 스킬을 습득하고 갱신할 기회를 확대하는 것이 필요하다.
(5) 환경적 지속가능성과 노인 복지
관점: 환경적
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