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적으로 술을 끊으려면 적어도 2~3년 동안 재발방지를 위한 프로그램에 참석해야한다. 즉, 퇴원 후에는 국내 각 지역에서 운영중인 AA에 참여하고 갈망감을 줄여주는 약물을 함께 병용하면서 외래 통원 치료를 지속하는 것이 도움이 될 것이다.
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적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 자율성의 발달
(2) 친밀감의 형성
(3) 성역할 정체감의 확립
(4) 직업의 선택과 준비
4) 성인 초기의 발달과업
(1) 여러 학자들의 주장
(2) 배우자 선택과 자
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위기 형성 : 타임아웃의 대안
제6장 생활지도로 격려하는 학급 분위기 유지: 개입전략
제7장 격려하는 학급 분위기 지속시키기 : 학급회의
제 8장 남아를 위한 생활지도
제9장 사회적 폭력과 생활지도
제10장 위기관리 책략과 포괄적 지도
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문제들에 대한 집중적 개입
Couple / Family therapy : 단주 및 부부, 가족관련 갈등치료
After care family program / Couple\'s relapse prevention program : 단주유지
및 재발방지를 위한 프로그램
결론
위에서 알아보았듯이 술이 우리 몸에 악영향을 줌에도 불구하
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적 발달 특성
1) 인지발달
2) 영성발달
3) 도덕성 발달
청소년기의 사회적 발달 특성
1) 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계의 청소년 특성
2) 인간관계
부모-자녀 관계
친구 관계
청소년기와 관련된 사회문제
1) 청소년 비행
2) 음주
3)
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적 권리로 인식하게 했던 것이다.
(2) 협의의 복지제도
① 보편성
- 보편성의 정도에서 스웨덴은 영국과 마찬가지로 높은 성취도를 보였다. 소득보장을 위한 사회보험 프로그램은 공무원이나 노동자계급의 특정 분파만이 아닌 모든 인구를
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적 혹은 미시적 수준에서 거시적-지역사회, 국가-수준까지의 제 복지기능의 관여”를 주장하고 있다.18)
앞에서 제기된 제도적 변화를 초래하는 것만이 그 개발적 기능의 특성은 아니며, 그것은 국가 전체의 욕구와 문제해결을 위한 것이며
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적 삶이 영위될 수 있도록 하기 위해서는 정부, 민간이 협력하여 문제가 발생할 수 있는 아동 집단을 체계적으로 발굴해 내는데 최선을 다하여야 하고, 이들의 상황을 정확히 진단한 후, 적절한 치료 방법을 모색하여 지원할 수 있도록 하여야
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개입해야 할 상황과 개입내용의 예
라. 우리나라 현장에서의 어려움과 해결책 제안
3. 학교사회복지사의 개입 기술 중 ‘왕따(bullying) 와 폭력예방에 대한 개입기술’에 대해서 다음과 같이 논하라.
가. 왕따와 학교폭력 (폭력적행동)이 중
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I. 신체적 특성
II. 인지적 특성
III. 정서적 특성
1. 융의 견해
2. 에릭슨의 견해
3. 펙의 견해
4. 레빈슨의 견해
5. 굴드의 견해
IV. 심리사회적 특성
1. 부부관계 유지
2. 직업관리
V. 중장년기의 사회복지실천
* 참고문헌
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